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数智时代背景下资产评估课程教学设计与实施

张慧妍，修雪丹，殷志玮

（哈尔滨金融学院会计学院，黑龙江哈尔滨150030）

摘要：

探讨数智时代背景下资产评估课程教学设计与实施策略，旨在提升学生的综合能力和就业竞争力。提出

了数智时代背景下资产评估课程教学设计方案，并从建设数智化教室、提高教师的数智化教学能力、加强教学资

源建设、创建虚拟实验室和在线互动平台四个方面提出了提高资产评估课程教学质量的策略，期望研究成果能够

为教育工作者提供有价值的参考。

关键词：

数智时代；资产评估；教学设计；人工智能

0引言他们日后在职场中运用先进工具解决复杂问题奠定

随着数字化和智能化技术的飞速发展，数智时了基础。

代已经深刻改变了各行各业的运作模式，资产评估1.2教学内容设计

行业也不例外。在这一背景下，传统的资产评估课在数智时代背景下，资产评估课程的教学内容

程教学面临诸多挑战：如何将最新的技术工具和方设计需要紧跟行业发展动态，融合最新的数字化技

法融入教学内容，如何培养学生的数据分析能力和术和智能化工具，以培养学生的综合能力，使其适

创新思维，如何通过实践教学提升学生的实际操作应未来的市场需求。资产评估课程除涵盖传统的

能力等。面对这些挑战，高校需要重新审视和设计资产评估理论和方法外，还应特别增加大数据分析

资产评估课程的教学体系，以培养出更加符合市场和机器学习的内容。教师通过讲授如何利用Python

需求的专业人才。或R语言处理和分析财务数据，能够使学生掌握

1数智时代背景下资产评估课程教学设计从海量数据中提取有价值信息的技能，这对于进行

1.1教学目标设计精确的资产估值至关重要。此外，在专门的实践课

在数智时代背景下，在设计资产评估课程的教中，如在基于大数据的房地产评估课程中，学生需

学目标时，教师需要充分考虑数字化和智能化技术要利用真实的房产交易数据，运用所学的数据分析

对资产评估领域的影响，以及这些变化对学生未来技术完成一个完整的评估报告，这种实战型的学习

职业发展的潜在要求。教学目标的设计应当围绕培方式能极大地增强学生的实操能力。

养学生的核心竞争力展开，不局限于传递传统的资1.3教学方法设计

产评估理论知识，着重强化学生的数据分析能力、在数智时代背景下，资产评估课程的教学方法

技术创新意识。某些资产评估课程特别设置了数据设计需要突破传统框架，采用更加灵活多样的教学

科学与资产评估结合的模块，通过教授学生使用R手段，以适应快速变化的技术环境和学生多样化的

语言和Python进行数据挖掘与分析，使学生能够在学习需求。资产评估课程教学可采用混合式学习模

处理大量市场数据的基础上准确评估资产价值。这式，将线上资源与线下课堂有机结合。线上部分通

种教学设计不仅提升了学生的实操技能水平，还为过MOOC平台提供丰富的视频教程、互动测验和案

基金项目：黑龙江省高等教育教学改革研究项目“数智时代基于BOPPPS模式的教学改革与实践——以《资产评估》课程为例”（项目编号：

SJG）研究成果；2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“智慧教育背景下BOPPPS教学模式在资产评估课程教学中的应用研