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高中数学教学中学生自主学习能力培养的跨学科学习策略研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨学生自主学习能力培养的跨学科学习策略。通过分析跨学科学习的内涵、特点及在数学教学中的实际应用，提出具体的策略方法，旨在提高学生的自主学习能力，促进其全面发展。

关键词：高中数学教学；自主学习能力；跨学科学习；策略研究

一、概念阐述

（一）1.自主学习能力的内涵

自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立地进行知识探究、方法选择、问题解决的一种能力。具体来说，自主学习能力包括以下几个方面：学生能够明确学习目标，制定合适的学习计划；能够根据自己的实际情况选择合适的学习方法；能够主动地寻找学习资源，进行知