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  • 2025-06-22 发布于河北
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上海市静安区2025届高三语文二模试题.pdf

上海市静安区2025届高三语文二模试题

一积累应用10分

1.按要求填空。(分)

(1)子曰:“饭疏食,饮水,_______,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

(《•述而》)

2()非独贤者有是心也,人皆有之,.(《孟子•鱼我所欲也》)

3()苏轼《江城子》写自己在梦中见到妻子,想说的话太多,但不知从何说起,全部情思全在

泪水中托出,这句词是,。

2.按要求选择。(分)

(1)在横线上填入合适的名句,最合适的一项是()。(2分)

太太要他当心那些泛泛之交,以及他依据“世间无恶人”理论而交上的挚友。他的麻烦就出

在这儿;他无法看出别人的错处。他太太对他说:“当心那些挚友。太快建立的友情不会许久

的。”东坡承认,她的话总是应验,我想她这方面的才智是来自中国“”的古训

一一没有令人兴奋的味道,却恒久不会生厌。

A.白首如新,倾盖如故

B.人生得一知己足矣

C.知人知面不知心

D.君子之交淡如水

2()依据“只有梳理清晰文章的论证思路,才能精确把握文章主旨”作出推理,正确的一项是

()。3(分)

①张三梳理清晰了文章的论证思路,所以他就能精确地把握文章主旨。

②张三不能梳理清晰文章的论证思路,所以他不能精确把握文章主旨。

③张三能够精确地把握文章主旨,说明他能梳理清晰文章的论证思路。

④张三不能精确把握文章主旨,说明他不能梳理清晰文章的论证思路。

A.B.②④C.②③D.①④

二阅读70分

(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分)

为什么要探讨历史吕思勉

①历史究竟是怎样一种学问?探讨了它,有什么用处?

②提出这一个问题,我知道多数人都能不待思索而回答道:历史是前车可鉴。即,从前的人

做的事情,胜利了,大家为好的,我们可奉以为法,照着他做;失败了,大家为坏的,

我们当引以为戒,不照着他做。但世事不会完全相同,月相同的方法去应付不同的事情,哪

有不失败之理?所以愤激的人说道:历史是足以误事的。因为不读历史,倒还面对着事实,

一件新事情来,要去考察它的真相,以定应付的方针;一有了历史学问:先入为主,就会借

重已往的阅历,来应付现在的事情,而不再去考察其真相;即使去考察,亦易为成见所蔽,

而不能见其真相了。

③历史学问足以误事之言,并不能说它不对。然而没有历史学问,亦未尝不误事。当袁世凯

想做皇帝时,先由筹安会诸人列名发出通电,说要从学理上探讨中国的国体问题,究竟君主

民主,孰为相宜?当时大家望见这个通电,就说:袁世凯想做皇帝了。我以为生于现今世界,

而还想做皇帝;还想推戴人家做皇帝:除非目不识丁而今不知天涯海角的人,不至于此。然

而后来,事情一层层披露H来,竟真的如此,这不是一件奇事么?此无他,还是缺乏历史学

问。据这件事情看来,历史学问是不会误事的,所以误导,还是苦于历史学问的不足。袁世

凯和筹安会中人,想做皇帝,想推戴人家做皇帝时,何尝没有他们的历史学问?在中国历史

上,皇帝是如此做成的;挂戴人家做皇帝,是如此而胜利的;岂能说是没有?以当时的情形

而论,反对的人,自然不会没有的,然而据历史上的成例推想,岂不行期其软化?即有少数

人不愿软化,乂岂不行望其削平•?这个,据看他们仅有的、一偏的历史学问推想,自亦可以

作此断案,自不免于希望侥幸。倘使他们再多读一些近代的外国历史;倘使他们的心思再能

用得深一点,知道历史上的事情前后不符的甚多,未可轻易地执着前事以推断后事;他们自

然不至于有此失着了。所以说:误事的不是历史学问,而是历史学问不足。

④历史上胜利的,大家所为好的事情,既不能摹仿;据历史上的成例,以推断事情,又易

陷于错误:而没有历史学问,又要误事:

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