《PLC技能与实训》教案——项目三 时序控制.docVIP

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《PLC技能与实训》教案

课题

闪烁灯控制

对应章节

项目三任务一

授课班级

课时

6

教学目标

知识

目标

1.会描述定时器的功能和种类；

2.能看懂定时器的动作时序图。

能力

目标

1.能熟练运用定时器和辅助继电器实现控制功能，以及程序的编制、输入、运行调试的方法；

2.能用定时器设计闪烁灯的PLC梯形图。

情感

目标

1.养成独立思考和动手操作的习惯；

2.养成小组协调合作的能力和互相学习的精神。

教学重点

会用定时器进行时间设置程序

教学难点

定时器的动作时序图

教学方法

项目教学法

教

学

过

程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、组织教学

1.考勤；

2.强调有关纪律要求。

1.小组长考勤；

2.认真听老师强调相关要求。

规范学生行为，加强安全教育。

二、布置任务

设计闪烁灯控制系统。任务要求如下：

（1）按下启动按扭彩灯L1、L3、L5、L7点亮，1S后熄灭；同时彩灯L2、L4、L6、L8点亮，1S后熄灭，以后照此循环下去，直到按下停止按扭才停止。

（2）用PLC控制方式来实现此系统的功能。

布置任务：用PLC设计闪烁灯控制系统。

1.听取任务

2.思考如何实现任务？

明确任务

三、任务分析

（一）播放闪烁灯动画；

（二）演示闪烁灯的效果;

（三）I/0口分析和PLC接线图分析

教师通过演示，帮助学生分析理解任务，提出重点与难点。

理解任务内容与要求。

引导学生进行思考，培养学生的分析能力，明确本节课的学习任务。

四、新课讲授

（一）定时器

1.定时器的种类和功能；

2.演示定时器的用法，时间设置；

3.定时器应用程序：脉冲信号发生器

利用定时器指令可以很方便地产生方波脉冲，而且可根据需要通过改变定时器的时间常数，灵活调节方波脉冲的占空比。

（二）PLC控制系统的设计与调试步骤

1.讲授本任务的理论知识；

2.通过例子演示定时的用法。

1.听取新课。

2.思考，练习。

掌握本任务的知识目标。

五、任务实施

（一）教师分发任务书。

（二）各小组讨论任务书，制定I/O分配表、接线图，并设计控制程序。

（三）各小组根据制定I/O分配表、接线图上机安装与调试。

（四）各小组上交调试成功的设计程序，并讲解设计思路。

1.强调任务步骤，演示任务；

2.引导学生进行小组合；

3.循环指导。

1.小组合作讨论任务；

2.根据制定I/O分配表、接线图上机安装与调试；

3.各小组上交调试成功的设计程序，并讲解设计思路。

1.突破本节的课的重点和难点；

2.培养学生的动手能力，学会小组合作。

六、任务评价

（一）组织学生进行自评；

（二）组织学生进行互评；

（三）教师对学生进行总体评价。

组织学生进行自评、互评、教师评价。

学生根据任务评价表进行小组自评、互评。

培养学生的口头表达能力，提高学生的自信心。

七、小结

（一）定时器的功能。

（二）定时器的应用程序。

（三）闪烁灯的梯形图程序。

教师对课堂进行小结，提炼本节课的知识和技能重点。

学生听取教师小结。

突出重点、难点，加深对所学知识的理解。

课

后

教

学

反

思

八、知识拓展

1.设计一程序：当X0闭合，10秒后Y0有输出。

2.设计一程序：当X0闭合后，Y0有输出，5秒后Y0输出被停止。

3.设计一程序：当开关X2闭合，Y1有输出，2秒后，Y1输出停止，Y2有输出，当开关X2断开，所有输出停止。

4.设计一程序，当按钮X0按下后，M1电机先动，5秒后M2电机开始动，再经过5SM3电机开始动，当按下X1按钮后，所有输出停止。

5.设计一程序，当按下X0按钮后，M1电机先动，5秒后M2电机开始动，再经过5SM3电机开始动，当按下X1按钮后，M3先停止，5秒后M2停止，再经过5秒M1停止。

《PLC技能与实训》教案

课题

四节皮带运输机控制

对应章节

项目三任务二

授课班级

课时

6

教学目标

知识

目标

1.会描述三菱FX2n系列PLC内部辅助寄存器的功能及应用。

能力

目标

1.会应用三菱FX2n系列内部辅助寄存器设计程序；

2.设计四节皮带运输机控制程序，并安装和调试；

2.熟悉三菱FX系列PLC梯形图程序调试的步骤及方法。

情感

目标

1.养成独立思考和动手操作的习惯；

2.养成小组协调合作的能力和互相学习的精神。

教学重点

能用定时器、内部辅助寄存器设计四节皮带运输机的PLC梯形图

教学难点

用辅助继电器设计本任务程序

教学方法

项目教学法

教

学

过

程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、组织教学

1.考勤；

2.强调有关纪律要求。

1.小组长考勤；

2.认真听老师强调相关要求。

规范学生行为，加强安全教育。

二、布置任务

某自动装配车系统