教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【历年真题】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

6.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共6题，共28分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.测量比比较更准确。（??）

3.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

4.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

5.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

6.测量时要按照一定的方法进行。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共16分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.米；刻度尺

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.0；相等；重复；数字

5.相同

6.卷尺；直尺；软尺

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.13254

2.10；5

3.9；2；3