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线上教学的实践与思考

摘要：当前，无论是疫情期间的居家上学，还是日常的教学活动，线上教学已成为常态化。每个人的信息素养不同，如何能够如何有效开展线上教学，教学工具的选择就非常重要，基于此，本文介绍了几款常用的线上教学工具。

关键词：线上教学工具

引 言：2020年春节期间，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情席卷中国，春节过后，中小学生面临开学但却不能到校上课。为了全面贯彻落实党中央关于疫情防控工作的总体部署，切实做好各级各类学校延期开学期间学生的居家学习，我国历史上第一次大规模的开展了线上教学工作，一时间，教育主管部门、有关企业、学校、教师、家长各显神通，各种远程教学媒体轮番上阵，虽然取得了一定成效，但也暴露了很多问题。当人们喘过来气的时候，开始认真思考如何应对常态化的线上教学，从而把线上教学提高到了一个新的层次。我校于2020年和2021先后两次因新型冠状病毒感染肺炎疫情不得不转入线上教学，作为学校电教部门负责人，我首当其冲去实践探索并向师生推荐高效易用的线上教学工具。由于教师减龄结构不同，信息素养差别大，如何帮助教师开展线上教学，就要尽可能的让他们做到一看就懂、一学就会、一用就灵。为此，我筛选了几款在线教学工具供他们选择。

一、即时通讯软件微信和QQ

日常生活中，微信和QQ已经被大家熟知并使用，例如，建设班级微信群或QQ群，学习群，通过在群里发布信息进行互动交流，包括传送语音、文字、图片等学习资料，布置和提交作业，开展问卷调查等，可以基本满足常规需求。较深层次的应用，可以通过以下方式。

企业版微信

通过安装企业版微信，系统自动将用户划入所在部门，教师以学校为单位，学生以班级为单位，无需另外创建微信班级群。

教师在线教学可以使用企业微信的语音会议或视频会议开展直播互动教学，这两种会议形式都可以进行屏幕演示和文档演示。屏幕演示功能适合需要展示计算机操作的课

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程，文档演示可以用于展示教学课件。学生可以实时通过语音、视频与教师沟通，直接参与课堂讨论发言。教师可以根据教学需要管控学生设备，开启或关闭学生的音频和视频。

QQ视频电话和群课堂

教师和学生可以通过QQ班级群进行视频电话，QQ视频电话可以分享课件或进行计算机操作演示。教师使用白板演示功能，可以通过一边讲解一边屏幕书写的方式呈现教学内容，需要的时候学生也可以共享屏幕，还可以使用手机端发送弹幕。学生可以在直播中发言参与讨论，QQ群的屏幕分享、群空间存储、群公告、作业提交等都比较适合在线教学。利用QQ群课堂，教师可以开展语音教学和视频教学，开启视频直播、演示PPT和播放教学视频，同步显示在线学习人数，便于师生互动交流。

极速版腾讯课堂

老师极速版腾讯课堂适合大规模在线教学，可以通过以下三个步骤来启动直播教学。

登录注册（老师极速版腾讯课堂网址：/s）。教师下载安装教师版，学生下载安装学生版。

点击“开始上课”按钮进入上课状态。有四种上课形式可供选择：分享屏幕、PPT分享、播放音视频、摄像头直播。教师进入课堂后，将课程链接或者听课二维码分享到微信、QQ等班级群，邀请学生听课。学生点击链接即可通过手机、电脑等进人课堂，还可以通过文字发帖方式参与课堂讨论。

教师使用工具栏中的“签到”、“答题卡”、涂鸦画笔、在线答题、举手等上课工具，组织互动的在线教学课堂。下课后，还可以回放之前进行在线教学视频。

二、符合班级教学实际的“晓黑板”

“晓黑板”是一款根据我国教师班级管理实际需求而设计开发的一款软件，它支持电脑、手机、平板电脑等多种终端。完成三个步骤，教师用手机就可以管理好班级在线教学活动：软件下载、安装注册；创建班级、邀请成员；管理在线教学活动。

软件下载、安装注册

从手机应用商场里搜索并安装卜载安装“晓黑板”App，安装完成后打开App程序，

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输入手机号注册，点击获取验证码，输入手机获取的验证码点击快捷登录；选择“我是教师”，输入教师邀请码就完成了注册和登录。这个过程中需要注意的是，验证码是用于账号登录的，邀请码是用来注册成为教师身份。邀请码有两种获取方式：一种是由“晓黑板”工作人员提供，另一种是由已经注册成为教师身份的“晓黑板”用户分享。分享邀请码的具体操作是：在“晓黑板”中“我”的界面点击生成教师邀请码，分享给其他需要的老师。

创建班级、邀请成员

打开“晓黑板”后，点击下方的“创建一个班级”，依次输入姓名、班级名称、所属学校、班级、任教学科等实名信息，点击完成创建。创建好班级后，教师可以在班级页面看到已创建的班级名称，然后点击“成员邀请”，可以通过分享链接、二维码等方式，选择邀请家长、学生或其他教师。收到邀请后的老师，按照提示信息依次输入手机号、姓名等信息即可提交入班申请。学生或任课老师提交入班申请后，主讲老帅需要在班级界