【公开课】有理数的乘方(课件)-2025-2026学年北师大版数学七年级上册.pptxVIP

【公开课】有理数的乘方(课件)-2025-2026学年北师大版数学七年级上册.pptx

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2.4

有理数的乘方;;

第1课时

有理数的乘方;

如图2-11,某种细胞每过30min

便由1个分裂成2个。经过5h,这种细胞能由1个分裂成多少个?;

经过分裂成2×2×2个……;

2.4有理数的乘方

下面表示细胞分裂后的个数的式子有哪些相同点?

2×2;2×2×2;2×2×2×2;……

①都是乘法;

②各自的因数都相同;

③因数的个数等于分裂的次数。;

2.4有理数的乘方

2×2=22;2×2×2=23;2×2×2×2=24;

2.4有理数的乘方

一般地,n个相同的因数a相乘,记作an,即n个a

a×a×…×a=an。

这种求n个相同因数a的积的运算叫作乘方(power),乘方

的结果叫作幂(power),a叫作底数(basenumber),n叫作指数(exponent),a”读作“a的n次幂”(或“a的n次方”)。;

2.4有理数的乘方;

2.4有理数的乘方

思考·交流

你能举出有关乘方运算的实例吗?与同伴进行交流。

如:消息传递、折纸、细胞分裂等。

在折纸中,一张纸对折1次是2页,对折2次是2×2页,

对折3次是2×2×2页,对折4次是2×2×2×2页,...对折n次是2×2×2×…×2×2页,即2n页.

n个a;

解:(1)53=5×5×5=125;

(2)(一3)?=(一3)×(一3)×(一3)×(一3)=81;;

2.4有理数的乘方

尝试·思考

有一张厚度为0.1mm的纸,将它对折1次后,厚度为2×0.1

mmo

(1)将这张纸对折2次后,厚度为多少毫米?

解:22×0.1=0.4(mm)

因此,将这张纸对折2次后,厚度为0.4mm。;

(2假设可以将这张纸对折20次,那么对折20次后厚度为多

少毫米? ;

2.4有理数的乘方

每层楼的平均高度为3m,这张

纸对折20次后大约有多少层楼高?

220×0.1=104857.6(mm)≈105(m)

105÷3=35(层)

因此,这张纸对折20次后大约有35层楼高。;

1.(1)在7?中,底数是7_,指数是4;;

2.计算:

(1)(一3)3;

=一27

(4)一(一3)2;

=—9;

乘方的相关概念:幂、底数、指数

乘方的运算方法:化乘方为乘法,先确定幂的符号,再计

算幂的绝对值;

2.4有理数的乘方

第2课时

科学记数法;

102=100;

2.4有理数的乘方

(2)观察上面的结果,你能发现什么规律?

正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂是???数、负数

的偶次幂是正数.还可以得到10”(n为正整数)的特点:结果

中1的后面含有n个0.;

观察图2-12中的数据,如何简单地表示这些大数呢?;

地球半径约为6400000m

6400000=6.4×10?;

2.4有理数的乘方

我们可以借用乘方的形式表示大数。例如:

1440000000可以表示成1.44×10?;

6400000可以表示成6.4×10?;

300000000可以表示成3×108。;

2.4有理数的乘方

一般地,

一个大于10的数可以表示成a×10”的形式,其中1≤a10,n是正整数,这种记数方法叫作科学记数法(scientificnotation)。

小于-10的数也可以用类似的方法表示,如一2590000可

以表示成一2.59×10?。;

2.4有理数的乘方

用科学记数法表示数

a×10n

一般分两步进行:

①确定a的值(1≤a10);

②确定n的值(n比整数位数少1或小数点向左移动几位,n就等于几)。;

2.4有理数的乘方

例2用科学记数法表示下列数据:

(1)赤道长约;

(2)地球表面积约为510000000km2。

解:(1m=4×10?m;

(2)510000000km2=5.1×108km2。;

2016年,由我国自主

研发的“神威·太湖之

光”超级计算机(如图2-13)运算速度可达到1250000000亿次/s。;

2.4有理数的乘方

假设一个人每秒可做一次简单的运算,要完成1250000000

亿次运算大约需要多少年?用科学记数法表示结果,并与同伴进行交流。

由题意知,一个人要完成1250000000亿次运算,需要1250000000亿秒,

一年大约有365×24×60×60秒),则

1250000000亿39.6亿(年)=3.96

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