2025秋统编版道德与法治五年级上册第一单元《1 自主选择课余生活》教学设计.docx

2025秋统编版道德与法治五年级上册第一单元

《1自主选择课余生活》教学设计

项目

内容

教材分析

本课是统编版道德与法治五年级上册第一单元的开篇课。第一单元围绕“面对成长中的新问题”展开，《自主选择课余生活》起着引领作用。教材设置了“课余生活我选择”“课余生活助我成长”“过好我们的课余生活”三个板块。“课余生活我选择”强调自主选择是学生的权利，同时也需要听取父母意见，培养自主选择能力；“课余生活助我成长”从校内和校外两个角度，展现课余生活对学生开阔视野、提高动手能力、培养创新意识等方面的积极意义；“过好我们的课余生活”点明课余生活要有意义、有价值，需合理规划，遵守规则，培养服务意识。通过学习，引导学生正确认识和对待课余生活，为后续学习面对成长中的其他问题奠定基础。

学情分析

五年级学生正处于身心快速发展阶段，自主意识逐渐增强，课余生活日益丰富。他们渴望自主安排课余时间，但在实际选择中，常面临诸多困惑。如部分学生因父母过度干预，无法按自己意愿选择课余活动；有些学生在兴趣爱好与学习时间安排上产生冲突；还有些学生不清楚如何选择有意义、有价值的课余生活。因此，引导学生学会自主选择课余生活，解决面临的实际问题，具有重要的现实意义。

课标目标

1.情感态度与价值观目标：培养学生独立意识，让学生明白自主选择课余生活是一项重要权利，树立正确的课余生活观念，积极主动参与课余生活。

2.能力目标：学生能够根据自身兴趣、特长和发展需求，自主且合理地选择课余生活；学会在选择过程中，正确处理与父母意见不一致的情况，提高沟通和解决问题的能力；掌握合理规划课余时间的方法，平衡好学习与课余生活的关系。

3.知识目标：了解课余生活的多样性及其对个人成长的重要性和作用；知道自主选择课余生活时需要考虑的因素，如个人兴趣、时间安排、活动意义等。

教学重难点

1.教学重点：引导学生理解自主选择课余生活的重要性，学会自主选择课余生活的方法；让学生认识到丰富多样的课余生活对自身成长的积极意义。

2.教学难点：帮助学生在实际生活中，克服自主选择课余生活时遇到的困难和矛盾，如与父母意见分歧、时间冲突等，做出合理的选择；培养学生长期坚持参与有意义课余生活的习惯。

教学法

1.教法：讲授法，讲解自主选择课余生活的相关知识、方法和意义，让学生形成系统认知；案例分析法，通过展示实际案例，引导学生分析思考，从中获取经验和启示；讨论法，组织学生就课余生活选择中的问题进行讨论，激发思维，促进交流与合作；情境教学法，创设贴近学生生活的情境，让学生在情境中体验和感悟，增强学习的趣味性和实效性。

2.学法：自主学习法，学生自主阅读教材、思考问题，培养自主探究能力；合作学习法，在小组讨论、合作完成任务中，学会与他人交流合作，共同解决问题；实践法，通过制定课余生活计划等实践活动，将所学知识运用到实际中，提高实践能力。

教学准备

1.教师准备：收集有关课余生活的图片、视频、案例等资料，制作多媒体课件；准备课堂活动所需的道具，如卡片、表格等；设计课堂小测试题和课后作业。

2.学生准备：提前回顾自己的课余生活，记录参与的主要活动；预习教材内容，对自主选择课余生活有初步了解。

教学过程

1.导入新课（5分钟）：

教师活动：播放一段展现小学生丰富多彩课余生活的视频，包括绘画、足球、阅读、志愿者活动等场景。播放结束后，提问学生：“同学们，在刚才的视频中，你们看到了哪些课余活动？你们平时的课余生活又是怎样的呢？”引导学生分享自己的课余生活经历。

学生活动：认真观看视频，积极回答教师问题，分享自己参与过的课余活动，如参加舞蹈兴趣班、和小伙伴打篮球、周末去图书馆看书等。

设计意图：通过播放生动有趣的视频，吸引学生注意力，激发学生兴趣，让学生快速进入课堂状态。同时，引导学生分享自己的课余生活，为后续探讨自主选择课余生活奠定基础。

2.新课讲授（25分钟）：

板块一：课余生活我选择（10分钟）：

-教师活动：展示教材中关于“李玉红同学在选择课余生活时遇到困惑”的案例，组织学生阅读案例后进行小组讨论：“李玉红为什么会感到困惑？她在选择课余生活时应该考虑哪些因素？”讨论结束后，邀请小组代表发言。之后，教师总结：自主选择课余生活是我们的权利，随着年龄增长，我们有了更多自主选择的机会，但在选择时，不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑时间安排、自身能力以及父母的意见等因素。

学生活动：分组讨论案例，各抒己见，分析李玉红困惑的原因，如兴趣与父母期望冲突、担心影响学习等，并探讨选择课余生活应考虑的因素。小组代表发言，阐述小组讨论结果。

设计意图：通过具体案例引发学生思考，让学生在讨论中理解自主选择课余生活时会面临各种问题，需要综合多方面因素进行考虑，培养学生分析问题和解决问题的能力。

板块二：课余生活助我成长（10分钟）：

教师活动：