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以活动魅力，育新时代少先队员

摘 要：

少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。而少先队活动不仅是少先队的生命力，也是少先队教育的灵魂。因此，我们可以通过开展丰富多彩的少先队活动，引导队员传承红色基因，来培育党和国家所需要的时代新人。一、在少先队知识教育、清明祭扫活动和“理想照亮未来”主题队会中让队员坚定理想信念。二、利用队会、节日和“雏鹰争章”活动中锤炼队员高尚的品格。三、在“学党史”“学习标兵”评选和社会实践活动中锻造队员过硬的本领。

关键词：

少先队活动，立志向，修品行，练本领，时代新人

引 言：

习近平总书记说：“少先队是建设社会主义和共产主义的预备队，广大少先队员在少先队这所大学校里立志向，修品行，练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀。”而活动是少先队的生命。少先队活动又是少先队教育的灵魂。因此，作为辅导员的我们可以通过开展丰富多彩的少先队活动，引导队员传承红色基因，赓续红色血脉，培育党和国家所需要的时代新人。下面，我就结合多年来的少先队辅导经历，谈谈自己在这方面的经验和做法。

一、立志向——坚定队员的理想信念。

开展少先队知识教育，让队员牢记入队誓词。

知道我们的队名

中国少年先锋队是少年儿童的群团组织，是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋。

知道我们的队旗

队旗是少先队组织的标志，为五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利，队旗中央的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

知道我们的标志

我们的标志是红领巾，它是红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为他增添新的荣誉。

知道队礼的意义

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。

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知道少先队的创立者和领导者

少先队是由中国共产党创立的，党把领导少先队的光荣任务交给了中国共产主义青年团。

知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

开展清明祭扫活动。

首先利用清明节前夕周一的国旗下讲话《生命的价值》，让队员们了解“狼牙山五壮士”的壮烈之举。他们为了中国的革命事业，为了子孙后代的幸福生活，不惜牺牲自己宝贵的生命。他们理想信念坚定，执着追求，无私奉献，用义无反顾的行动诠释了生命的意义。

接着利用班班通播放红色电影《江姐》，提醒每位队员认真观看。队员们被“江姐在狱中不畏强暴，以及他们找出了狱中唯一的红布被面，在旗面上按照自己的想象绣出了五颗五角星”的场景所深深地震撼。

最后组织队员观看清明网上祭扫活动。队员们怀着崇敬的心情，伴随着庄严的音乐声为革命先烈默哀三分钟。活动结束后，队员们你一言我一语，一致表示要继承先烈遗志，从小立下报国志向，争做新时代少先队员，做新世纪的接班人。

开展以“理想照亮未来”为主题的队会教育。

利用队会，组织队员观看开学第一课《理想照亮未来》，了解时代楷模的先进事迹，如坚持真理、坚定理想信念的李大钊、陈望道、蓝蒂裕，从小立志建设祖国的核动力专家彭士禄，三代坚守为国戍边的拉齐尼一家，不改初心的闽宁人谢兴昌，用所教知识改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长，以及发奋图强、为国争光的航天员、奥运健儿等时代楷模群像，用这些榜样的力量激励队员我心向党、强国有我的坚定理想信念，不断地奋发图强。

二、修品行——锤炼队员高尚的品格。

利用队会培养队员勤奋好学、热爱祖国的品行。

开展以“我是学习的主人”为主题的队会，引导队员积极交流探讨。队员在活动中明白了如何成为学习的主人。即课前要预习，并记下不懂的地方，还要准备好上课所需的课本、本子和笔；上课时要专心听讲，积极和同学探讨，大胆发言，敢于提出

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不明白的问题，同时还要做好上课笔记；课后要认真完成老师布置的作业，及时复习巩固，对于不理解的地方需及时向老师同学请教，不留下任何知识的缺陷。

在全国少工委举办的“红领巾爱学习”第四季联通万里的钢铁驼队活动中，组织队员积极参加学习，对认真学习的队员颁发中国少先队专属奖章，以此培养队员勤奋学习的品行。

利用队会，组织队员学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《社会主义核心价值观》，让队员了解其基本内容，明确“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面讲的，“自由、平等、公正、法治”是从社会层面讲的，而“爱国、诚信、敬业、友善”是从个人层面讲的。引导队员在生活中自觉遵守《中小学生守则》，践行社会主义核心价值观，在举行升国旗仪式时，要面向国旗，脱帽肃立，要唱国歌，行队礼，坚决同有损国家形象的行为做不屈不挠的斗争。

利用节日培养队员学会感恩的品行。

利用三八妇女节、母亲节等节日培养学生孝敬长辈的品行。如在母亲节来临之际，在少先队员中开展针对母亲的“五个一”活动：给妈妈盛一次饭，给妈妈洗一次碗，给妈妈做一件小礼物，对妈妈说一句祝福的话，和妈妈照一张合影。队员们在活动中积极参与。通过这次活动，