教师考试校招定点-超级包部分什么.pdfVIP

什么是答辩？

什么是教招面试答辩呢教招面试答辩一般在面试试讲或者说课环节结束后，评委为了测评考生，

就试讲或者说课内容或者基本信息知识来询问考生，考生在规定时间作出回答，以此来进行筛选。答

答辩的意图又是什么其实很简单，答辩的意图也就是考官想要更了解你或者说更了解你的课。所

以，考生们也不必担心，答辩是一个你可以展示自己的机会，你可以把刚才试讲过程中的小问题通过答

辩把它解决，也可以通过答辩让考官更了解你，对你印象更深刻，评价更高。所以我们需要要好好把握

住答辩的这个机会。

二、答辩都会问些什么

、你个人的基本信息

比如说，你是哪里毕业的你是什么专业的有没有过从教经验等等类似于个人情况的基本信息。

、你的专业基础知识

这个问题的可能在于你刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。

比如：你认为这篇文章详细写了什么略写了什么

、你的课程设计

此类的问题一方面是考官想要更了解你的教学设计的初衷另一方面也许是因为你在试讲中有处理

不当的地方，没有达到教学目的。比如，你的教学目标是什么重难点是什么在这个知识点上你为什么

这么设计

、你的教学实施

此类的问题既是在试讲过程中考官想要知道你究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。比

如，你是如何导入的你如何组织小组活动你的教学过程中哪里体现了学生独立思考的

、你的教学反思

2

此类问题在于考官想听一听你对自己这堂课的评价，你能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发

现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。比如，你这堂课你自己满意吗你认为你的课程

有什么不足的地方吗

、专业的教学论

这些问题来询问你教育知识与能力的基础。比如，语文的板书有什么作用如何激发学生写作的兴

趣

三、应对策略

一答辩的应答思路

、基本信息类

此类问题，如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。在反应真实情况之下可以带句自己

从教的意愿来向考官表明自己的意向。

、专业基础知识

这类问题也需要考生运用自身的知识储备来进行作答。如果考生对该知识有一定的认识那么即可自

如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自

己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高和夯实，积累知识。

、课程设计类

此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，

当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路：教学设计是什么设计的依据。即

可以用说课的思路来进行回答：是什么为什么。

、教学实施类

这类的问题更多的是考官要你再现你的教学过程来判断你的教学实施是否得当。所以回答的思路

即：回顾教学环节重现教学过程反思解释

、教学反思类

3

教学反思类的问题，实事求是，重点谈自己在教学过程中的优点，但是不可以避讳缺点，在谈缺点

的同时要附上改进意见完整。

、专业教学论

这类问题可以按照教育学的理论进行作答，也可以给予教学实际来进行作答。

关注公众号“东教考试”

获取更多资料，第一时间发布招考信息

4

5