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怎样打好医学基础知识点

一、建立系统的学习框架

医学基础知识涵盖解剖学、生理学、病理学、药理学等众多学科，首先要构建一个系统的框架。可以从人体的基本结构开始，例如先学习解剖学中的骨骼系统、肌肉系统等各个器官系统的形态结构，再深入到生理学中这些器官系统如何协同工作来维持生命活动。这就如同搭建一座大厦，先有框架结构，后续的知识才能有条不紊地填充进去。对于每一个学科，明确其主要的章节和内容板块，以及与其他学科的联系点。例如，病理学中的疾病发生机制往往与生理学中的正常生理过程相对应，药理学中药物的作用机制又与病理学中的疾病机制密切相关。

二、善用多种学习资源

1.教材与图谱

-经典的医学教材是掌握基础知识点的根本。例如《人体解剖学图谱》能够直观地展示人体结构，比单纯的文字描述更加形象。生理学教材中的图表也有助于理解复杂的生理过程，如心脏的泵血过程图。在学习病理学的时候，教材中的病理切片图可以让学生直观地看到病变组织的形态特点。

2.网络课程

-如今有许多优质的网络课程平台，上面有知名医学院校教师的授课视频。这些视频可以反复观看，对于一些难以理解的知识点，如神经系统的传导通路等，通过视频中的动画演示能够更好地理解。而且网络课程不受时间和空间的限制，方便学生根据自己的学习进度进行学习。

3.学习APP

-一些医学学习APP提供了便捷的学习方式。比如有专门用于记忆解剖学名词的APP，它采用闪卡的形式，让学生随时随地进行复习。还有药理学APP，能够查询药物的作用、副作用、药理机制等信息，方便在学习和临床实践中快速获取知识。

三、重视实验与实践教学

1.实验室操作

-在解剖学实验课上，亲自操作解剖标本，可以更深入地了解人体结构。通过触摸、观察标本，能够加深对器官位置、形态和毗邻关系的记忆。生理学实验则有助于理解抽象的生理功能。例如，通过做蛙心灌流实验，可以直观地看到离子浓度变化对心脏搏动的影响，从而更好地掌握心脏的生理特性。

2.临床见习

-早期接触临床实践能够让医学基础知识点更加生动形象。在病房中观察患者的症状、体征，可以联系到病理学中的疾病表现和生理学中的功能异常。例如，看到肺炎患者的咳嗽、咳痰和发热症状，就可以联想到病理学中肺部炎症的病理改变，以及生理学中呼吸系统防御机制的破坏等。

四、采用有效的记忆方法

1.联想记忆

-对于医学基础知识点中的一些复杂概念，可以采用联想记忆法。例如，在记忆药理学中药物的分类和作用时，可以将药物的名称和其作用效果进行联想。比如，“硝苯地平”中的“地平”可以联想到降压，因为它是一种钙通道阻滞剂，主要用于治疗高血压。

2.口诀记忆

-很多医学知识可以编成口诀来方便记忆。如12对脑神经的名称可以编成口诀“一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走副神舌下全”。这样的口诀朗朗上口，能够快速地记住复杂的知识点。

3.对比记忆

-在学习病理学中不同疾病的病理变化时，可以采用对比记忆法。例如，比较大叶性肺炎和小叶性肺炎在病因、病理改变、临床表现等方面的异同点。通过对比，可以更加清晰地掌握两种疾病的特点，同时也能加深对相关知识点的理解。

五、定期复习与总结

1.制定复习计划

-医学知识繁多，需要制定合理的复习计划。可以按照学科的难易程度和重要性来安排复习时间。例如，对于解剖学这种基础且内容较多的学科，可以分配较多的复习时间，并且将复习过程分成多个阶段，先复习整体框架，再深入到各个器官系统的细节。

2.总结归纳

-在复习过程中，要进行总结归纳。可以制作思维导图，将每个学科的知识点以图形化的方式呈现出来。例如，在生理学思维导图中，以人体各个系统为分支，每个分支下再列出其生理功能、调节机制等知识点。这样有助于梳理知识体系，发现知识点之间的联系，并且能够加深对知识的整体把握。