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在幼儿园学前教育中渗透科学游戏的实践途径

摘 要：学前教育是新生幼儿学习的“第一课堂”，幼儿在此增长知识、端正品质、掌握必要的生活技能。幼儿园作为学前教育的重要一环，对幼儿成长有着显著影响。科学启蒙是学前教育的一项重要内容，其培养了幼儿的学习能力、学习方式和学习态度，故在幼儿园中开展科学游戏是园内教学的必要途径。本文结合实际教学情况，对在幼儿园学前教育中渗透科学游戏的作用、原则和策略予以阐述。

关键词：幼儿园教育 科学游戏 活动实践

引言：科学游戏顾名思义，即遵循科学规律的游戏活动。这类游戏开展目的在于开启幼儿智力、锻炼幼儿肢体能力，为幼儿学习书面知识和生活技巧提供必要保障。科学游戏以趣味性、益智性为主要特征，将科学知识与幼儿实验相结合，是幼儿园教学最为常见的活动方式之一。

一、在幼儿园学前教育中渗透科学游戏的作用

激发幼儿的探索欲望

幼儿本就具有充足的好奇心，对生活中随处可见的事物抱有浓厚的求知欲、探索欲。像是四季更迭过程中的植物色彩变化，便足以吸引幼儿全部注意。对此在幼儿园学前教育中渗透科学游戏，便能将科学知识灵活融入进游戏活动中，幼儿得以在教师指导监督下安全参与各类科学实验，并在游戏过程中满足自身探索欲望。此外教师也能借助游戏活动有效规范幼儿的学习习惯、学习方式，为幼儿未来教育打下坚实基础。

培养幼儿的创新能力

为确保园内幼儿的综合素养提升，幼儿园设有语文、美术、音乐等不