《矛盾是事物发展的源泉和动力》导学案.docVIP

《生活与哲学》第九课第一框《冲突是事物发展的源泉和动力》导学案

适用范围：高二年级政治必修4课型：新授课编写人：吴国良 审核人：朱家宗 编写时间：2012年3月8日

【学习目标】冲突的观点是唯物辩证法的根本观点、冲突的两种基本属性及其关系；冲突普遍性和特别性的辩证关系及其指导意义。

【重点难点】重点：冲突的统一性和斗争性及其关系，冲突的普遍性和特别性。难点：冲突普遍性和特别性的辩证关系及其指导意义。

学问要点

思索与探究

一、冲突的同一性和斗争性

1.冲突的含义及其基本属性

冲突：__________________________________________________________________________

基本属性：冲突的__________是斗争性，冲突的__________是统一性，他们是冲突所固有的相反相成的两种基本属性。

2.冲突同一性与斗争性的辩证关系

（1）相互区分：冲突同一性的含义是冲突双方____________________________的属性和趋势。它有两方面的含义：

一_____________________________________________；二_________________________________________________

冲突的斗争性的含义是指冲突双方____________________________的属性。它体现着_________________________________.

（2）相互联系：_______________________________________________________________________________

3.冲突的观点及方法论

原理：世界上的一切事物都包换这两个方面，这两个方面________________。冲突既对立统一，冲突具有对立性和统一性两种基本属性。

方法论：冲突的观点要求我们必需用_____________的观点、________的观点看问题。同时要主动创建条件，促进冲突双方向好的方面的转化。

1.材料：美国有一个自然爱护区，原来有很多鹿群和狼群。人们为了爱护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒适的生活使它们运动量削减，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最终只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又复原了朝气。

探究：（1）狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？

（2）为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

（3）为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会削减？

2.思索：下列诗句，包含了哪些哲学道理？

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽朱门酒肉臭，路有冻死骨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

3.探究：下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？

eq\o\ac(○,1).居安思危eq\o\ac(○,2).有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随

eq\o\ac(○,3).你中有我，我中有你eq\o\ac(○,4).乐极生悲eq\o\ac(○,5).公说公有理，婆说婆有理

4.探究：（1）、只有不同的音符，才能奏出奇妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出漂亮的图画；

只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。

（2）、在生活中和自己联系最亲密的人，往往是和自己发生冲突最多的人。

请依据上述两段话谈谈你对冲突“同一性”和“斗争性”的关系的相识。

二、冲突的普遍性和特别性

1.冲突普遍性原理及方法论意义

(1)原理:冲突的普遍性是指___________________________________________,不包含冲突的事物是不存在的，即__________，_______________________________________________,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的冲突运动，即___________.

(2)方法论意义_______________________________________________________________________________________________

2.冲突特别性含义及其详细表现

(1)含义：_________________________________________________________

(2)详细表现:一是__________________________________________二是_____________________________________