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3.2学习成就梦想;
素养目标
◆道德修养:学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
◆健全人格:努力学习、善于学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。
◆责任意识:努力学习将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践;
学习重难点
◆重点
学习的重要性;学习的具体形式
◆难点
学习的具体形式;学习的要求;
楼下卖菜阿姨的女儿小敏,从小在摊位边写作业,
听惯了“这棵菜少两毛行不行”的讨价还价。她拼命读书考上外语学院,毕业后成了外贸公司的西班牙语翻译,经常飞往南美谈项目。有次偶遇她,妆容精致的她笑着说:“以前觉得菜市场就是全世界,现在才知道,外面有讲礼貌、守规则的圈子,读书就是门
票。”;
1.学习的重要性
(1)学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要
基础。
(2)学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想
的重要路径。
(3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我
们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广
阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。;
毛泽东九岁进入私塾,熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四
五岁时,他白天在地里干活儿,夜晚帮助父亲记账。尽管这样,他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍,对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的一些故事。
在湘乡县立东山高等小学堂,毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期问,他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期,学校的课程很多,毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学,精心安排自学计划,读书不倦,并在阅读中养成了独立思考的好习惯。;
判断:他们是在学习吗?为什么?
学习
掌握科学文化知识培养自理自立能力
养老院厨余垃圾
可回收物
初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品格的培养等。;
你知道的学习场所有哪些?在这些场所,我们可以怎样去学习呢?;
的提升、品德的培养等。(内容)
◆学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(范围)
◆学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验
和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(表现);
对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。
已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情境时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。
已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。;
你有没有发现:
当你对某一科特别感兴趣时,在别人眼中的那些苦,在你看来却很轻松,很愉悦,即使有点困难,你也会努力克服。不会放弃。;
养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。;
◆小组讨论:在生活中,你是怎么学习的?;
案例分析
华罗庚初中辍学后坚持自学数学,建立中国现代数学体系,其创造的“优选法”
推动工业领域技术进步,奠定国家科技发展基础。
敦煌研究院学者通过多语种文献研读,成功破译流失海外的敦煌遗书,重续千
年丝路文明记忆。
新能源材料学者小薇从山区贫困家庭考入博士,其研究成果助力突破新能源技
术瓶颈,推动国家能源战略转型。
学以致用,开拓进取,勇于创新,将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动,为实现中
华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。;
3.学习的要求
①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
④学以致用,开拓进取,勇于创新,将所学知识运用于帮助他人、
服务社会的实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。;
学习的重要性
学习的具体形式
学习的要求;
1.一些名言诗词蕴含着丰富的智慧,对我们今天的学习有着深刻的借鉴意义。下列能体现在实践中学习,知行合一智慧的是(
①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;
练习
2.菏泽市以“立德树人”为根本任务,将“书香校园”建设作为提升教育品质、
促进学生全面发展的重要抓手,构建起“校校有特色、班班有书香、人人爱阅读”
的教育生态。从城区到乡村,从幼儿园到高中,阅读的种子菏译校园生根发芽,
文化的养分浸润着每一名学子的成长之路。由此可见,阅读
①是一种有效的学习方式②是一切幸福的源泉
③比参加社会实践更重要④能促进个人的成长
A.①②B.①④C.③④D.②④;
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