第1课+文明的产生与早期发展【课件】高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptxVIP

第1课+文明的产生与早期发展【课件】高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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教材结构

古代文明的产生与发展

中古时期的世界

走向整体的世界

资本主义制度的确立

工业革命与马克思主义的诞生

世界殖民体系与亚非拉民族

独立运动

世界大战、十月革命与国际

秩序的演变

20世纪下半叶世界的新变化

当代世界发展的特点与主要趋势;

第1课文明的产生与发展

课程标准:

(1)知道早期人类文明的产生;

(2)了解文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件;

(3)认识古代帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系;欧

5

亚平原古巴比伦

拉伯半岛

及喜马拉

阿克拉

刚果盆地

金沙资

印;

古代世界八大奇迹知多少?世界上如此丰富多彩的文明是如何产生的?

金字塔巴比伦空中花园阿尔忒弥斯神庙奥林匹亚宙斯神像

摩索拉斯陵墓罗德岛太阳神铜像亚历山大灯塔秦始皇陵兵马俑;

生产力提高

采集狩猎;

1.条

(;

淳安

高等级

反山M12

阶级;

【情境探究】何谓“文明”?

关于文明的定义及相关概念,国内外学术界存在诸多分歧。探源研究坚持历史唯物主义,提出文明是人类文化和社会发展的高级阶段。这一阶段在生产力发展的基础上,出现了社会分工和社会分化,形成了阶级、王权和国家。

根据恩格斯关于“国家是文明社会的概括的观点,探源研究提出进入文明社会标准:一是生产发展,人口增加,出现城市;二是社会分工,阶层分化,出现阶级;三是出现王权和国家。

——摘编自王魏《中华文明起源与早期发展综合研究》;

0人类文明的产生

采集渔猎农耕畜牧的产生

部落形成定居生活农业、手工业;

二、探究——古代文明的多元特点

观察示意图,思考:古代文明地理位置有何共同点?文明总体特点是什么?

不列颠

欧洲

大高

欧洲:巴尔干半岛里

伊比利亚南部和爱琴海地区

中尼基西亚:两河流洲中国:黄河和长江流域

腊域波??遮中古中国

非太

海洋文明拉南亚:印度河、恒河流域

乃伯平

发展工商业和对外北非:尼罗河流域度Q大河文明

消贸易为主的经济,

城邦民主政治印

古代文明的特点:独立发展;多元并存

地理位置共同点:多邻近大河流域;基本位于中纬度、北温带;平原。;

二、探究——古代文明的多元特点

1.古代西亚文明(公元前3500年至前18世纪左右):美索不达米亚——两河文明;

古代两河流域文明

1、自然条件:两河流域大部分地区干旱少雨,幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。

【材料】两河地区天然无屏障,许多古代民族

在此演出一部战争史。北部大雨常引起特大洪水。河水泛滥的时间和洪水量不可预见。对洪;

3、古巴比伦文明

(1)建立:约公元前18世纪,古巴比伦的汉谟拉比基本统一两河流域。

(2)制度:建立君主专制制度。

——国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去

独立地位,成为必须服从国王命令,向宫廷纳贡的地方行政单位。

(3)法律:颁行《汉谟拉比法典》——是世界上现存最早的较完整的成文法典

【材料1】《汉谟拉比法典》共有282条:1至5条是关于诉讼审判的规定;6至126条是关于保护

私有财产的规定;127至195条关于婚姻、家庭与财保护私有财产人身保护和“同态

【材料2】……若贵族使平民及奴隶的眼睛维护奴隶主贵族的利益(阶级性)勺眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。

【材料3】怨声载道的统治,寿命不会长,将出现连年饥荒、一片黑暗、突然死亡……他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更换,他的宣扬君权

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