部编版五年级下册语文第14课《刷子李》课件.pptxVIP

14刷子李;

生平简介：冯骥才，祖籍浙江宁波，1942

年生于天津。中国当代著名作家和民间艺术工

作者。

文学成就：作品曾获得全国优秀中短篇小

说奖。《挑山工》《花脸》等作品曾被选入小

学语文教科书。

主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世

奇人》等。;

本文选自冯骥才的《俗世奇人》,其中所述之事，多以清朝末年民国初期天

津卫(天津的旧称)的市井生活为背景。冯骥才偏爱写“世俗奇人”,自有他的道理：“码头上的人，不强活不成，一强就生出各种空前绝后的人物。”

在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓来称呼他。比如，有个姓张的人，泥人捏得特别好，人们就叫他“泥人张”;有个姓刘的人，风筝做得特别棒，就叫他“风筝刘”;有个姓李的人，粉刷手艺特别地道，人们就送他“刷子李”的美称。;

fú包袱

zhèng

发怔;

[叫绝]称赞事物好到极点。

[刷浆]用刷子在墙壁上刷石灰浆。

[绝活]最拿手而有特色的本领；绝技。

[半信半疑]一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事情的真假不敢肯定。[派头]气派。

[稀溜溜](粥、汤等)很稀的样子。

[天衣无缝]比喻事物的细致周到，严密完备，找不出什么破绽。;

服一个芝麻大小的粉点都没有;师傅刷完墙后，

他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的一个洞;

课文中哪些地方能突出表现刷子李的刷墙技艺高超呢?

请画出有关的句子，想一想你是怎么体会到的，在旁边写写批注。;

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用

放，单坐着，就如同神仙一般快活。

刷后效果非凡;

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都

不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。;

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋

顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。;

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去

的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。;

最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完

活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。;

只见师傅的手臂悠然摆??，悠然摆去，如同伴着

鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。;

这时候，刷子李忽然朝他说话：

“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧?

你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是

吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧?”

●··●

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，

笑道：“好好学本事吧!”;

刷子李

效果奇

规矩奇

动作奇

语言描写：有真本事;

语文要素——描写人物的方法

作者采用正面描写的方法，即通过描写刷子李

的装束、动作及刷子李刷完墙后墙面的效果，表现

了人物的特征。;

课文中还有一个人物(曹小三),作者也将他写得

很细致，这是为什么呢?请继续默读课文，找出描写曹小三的句子。读读这些句子，读完后你发现了曹小三的什么心理变化?;

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提

东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半

信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。;

此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的

机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑;

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹

小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑

更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，

往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕

师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还;

他凑上脸用神再瞧，那白点原是

一个小洞!刚才抽烟时不小心烧

的……

刷子李看着曹小三发怔发傻的模

样，笑道：“好好学本事吧!”;

课文解读

曹小三第一天当学徒，他的心情经历了怎样的变化

呢?你来用词语概括一下吧!;

一起来总结描写人物的方法：

曹小三;

时，通过描写曹小三的心理变化，从侧面印证了刷子李确实

是一位身怀绝技的奇人。我们在描写人物时，也可以学习用这样的方法，通过描写周围人的反应，表现主要人物的特点。;

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子

也不一定能明白呢。

1.刷子李确有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，绝不

会相信是真的。

2.刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果。

3.刷子李的所言所行震撼了曹小三，曹小三受益匪浅。;

课堂小结

俗话说：“台上一分钟，台下十年

功。”刷子李能有高超的技艺和过硬的本领，当然是艰苦磨炼的结果。所以，

我们要想有一技之长，就必须勤学苦练，坚持不懈。;

题目不同点;

传说手艺人的绝活，刷浆必穿一身黑(规矩)

发怔发傻

(呆了)

本事

印证

如悠然表演

抽烟烧的

似雪白屏障;