《大学生心理健康教育》试题答案1汇总.docVIP

第三章高校生的人格与心理健康

单选题（10）

1.最早是美国心理学家（）对人格的定义做过综述。

A卡特尔B弗洛伊德C奥尔波特D艾森克

2.被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（）

A行为主义B人本主义C精神分析D存在主义

3.具有感染性的、较微弱而长久的心情体验是（）

A心境B心情C情感D感情

4.总是忙劳碌碌、竞争意识剧烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。

A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、D型人格

5.用本能的发展说明人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派（）

A行为主义B人本主义C精神分析D认知学派

6.卡特尔最早应用（）的方法探讨人格。

A试验法B问卷法C因素分析D路径分析

7.某学生活泼、好动、乐观、敏捷，喜爱交挚友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制

8.依据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动

A欢乐原则B道德原则C现实原则D本能原则

9.提出集体潜意识这个概念的是（）

A弗洛伊德B荣格C弗洛姆D罗杰斯

10.（）对于心理学的主要贡献在于，发觉了操作条件反射的基本原理，推动了对行为的探讨

A华生B班杜拉C桑代克D斯金纳

多选题（6）

下列属于人格基本特点的是（）

A独特性B稳定性C整体性D功能性

2.弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）

A本我B自我C超我D本能

3.奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为（）

A个人特质B表面特质C根源特质D共同特质

4.艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度（）

A外倾性B神经质C精神质D心情稳定性

5.高校生健全人格的内涵应包括下列（）方面

A正确的自我意识B良好的心情限制实力C和谐的人际关系D乐观的生活看法

6.心理学的三大势力是（）

A行为主义B人本主义C精神分析D认知学派

第四章高校生的心情健康

单选题（10）

1.《皇帝内经》告知我们：喜伤（），怒伤肝，悲伤肝。

A肾B心C脾D胆

2.被认为是支配生气和恐惊的大脑中部位是（）

A下丘脑B丘脑C海马回D胼胝体

3.最早提出心情维度观点的是（）

A普拉切克B华生C斯洛伯格D冯特

4.伴随着感觉而产生的心情状态是（）

A心境B激情C情调D应激

5.（）是由心理学家挨艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的心情行为反应。

A心情疏泄法B艺术疗法C理性心情疗法D森田疗法

6.依据埃里克森心理发展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发展任务是建立（）

A密切感B勤奋C自主性D才智

7.心情的探讨课追溯到（）

A18世纪B19世纪C17世纪D16世纪

8.（）是指人依据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。

A理智感B道德感C情操D美