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初中化学家庭小实验与核心素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学家庭小实验与核心素养培养之间的关联性，分析家庭小实验在提升学生化学核心素养方面的作用。通过列举两点具体内容，深入剖析家庭小实验如何促进学生动手能力、创新意识、科学素养等方面的提升，为初中化学教育改革提供有益参考。

关键词：初中化学；家庭小实验；核心素养；关联性

一、背景分析

（一）1.初中化学家庭小实验的普及性

随着教育改革的不断深入，初中化学教育逐渐重视学生的实践操作能力。家庭小实验作为一种简便、易操作的实验方式，已经逐渐成为初中化学教学的重要组成部分。学生在家庭环境中进行小实验，可以更好地发挥主观能动性，提高动手能