分数加减混合运算（课件）-五年级下册数学人教版.pptxVIP

分数加减混合运算

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一、情境导入;

乔木林

灌木林

草地;

植被类型

乔木林

灌木林

草地;

植被类型;

1.算一算：先独立计算，然后组内交流。

2.说一说：分别说说你是怎么算的，注意说清运算顺序。

3.议一议：比较各种算法，找出你最喜欢的算法。;

方法2:

择优;

类型储存为地下水地表水其他

森林“1”

裸露地面“1”;

类型;

1.算一算：用你喜欢的方式独立列式并计算出结果。

2.说一说：和同桌交流你是怎么算的，说清运算顺序。

3.议一议：比较各种算法，找出你认为最方便的算法。;

分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同

对比一下，发现了什么?有括号先算括号里。

a—b—c=a—(b+c);

类型;

三、总结归纳

回顾解决问题的过程，我们是怎样计算分数加减混合运算的?

1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同;;;

3;

这节课有什么收获呢?

分数加减混合运算

运算顺序：从左往右，括号优先计算方法：分步通分或一步通分

a—b一c=a—(b+c);

六、课后延伸宜昌五峰独岭

黄石仙岛湖恩施屏山大峡谷;

能力挑战

填上合适的数，使每个正方形四个角上的数加起来等于1。