部编版六年级上册《狼牙山五壮士》教学设计.docVIP

部编版六年级上册《狼牙山五壮士》教学设计

一、课程标准要求

《狼牙山五壮士》所在的六年级上册语文课程标准指出，学生要在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法；在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断；同时通过阅读革命题材作品，感受革命先辈的英雄气概和崇高精神，激发爱国主义情感。

二、主要内容

本文主要讲述了抗日战争时期，狼牙山五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了狼牙山顶峰棋盘陀。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难。

三、重难点

1.教学重点

理解描写五壮士英勇战斗的动作、神态、语言的语句，感受他们的英雄气概和崇高精神。

了解文章的叙述顺序，学习作者通过描写人物言行表现人物品质的写作方法。

2.教学难点

体会五壮士在胜利完成掩护任务后，纵身跳崖的英勇壮举所体现出的伟大的自我牺牲精神和爱国主义情怀。

四、教材分析

《狼牙山五壮士》是一篇经典的革命传统题材课文。文章按照事情发展的顺序，生动地描绘了狼牙山五壮士的英雄事迹，层次清晰，情节跌宕起伏。从接受任务开始，到诱敌上山、引上绝路、英勇歼敌，再