《树之歌》教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docVIP

《树之歌》教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册

《树之歌》教学设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》对于第一学段（1-2年级）的要求如下：

1.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

2.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

3.综合性学习：对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论。结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

《树之歌》作为一首介绍树木特征的儿歌，旨在让二年级学生通过阅读儿歌，认识各种树木，激发对大自然的热爱之情，同时落实识字写字、阅读等方面的课程标准要求。

二、主要内容

《树之歌》是一首以儿歌形式呈现的课文，共四