《手术台就是阵地》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册.docVIP

《手术台就是阵地》教学设计-2024-2025学年统编版语文三年级上册

一、课程标准要求

《手术台就是阵地》是统编版语文三年级上册的课文。课程标准对三年级语文阅读方面要求学生能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；能对课文中不理解的地方提出疑问；积累课文中的优美词语、精彩句段。在这篇课文学习中，要引导学生通过阅读，理解白求恩大夫在手术台旁不顾个人安危坚持为伤员做手术的事迹，感受他对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质，同时学习文中通过人物动作、语言描写来表现人物品质的写作方法。

二、主要内容

本文主要讲述了在抗日战争时期的一次战斗中，加拿大共产党员白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，在离火线很近的小庙里，不顾个人安危，连续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质。

三、重难点

1.教学重点

理解白求恩大夫把手术台当作阵地，坚持为伤员做手术的事迹。

学习通过人物动作、语言描写来表现人物品质的写作方法。

2.教学难点

体会白求恩大夫在手术台旁不顾个人安危，对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质，感受白求恩大夫的国际主义精神。

四、教材分析

《手术台就是阵地》是一篇记叙文，文章以“手术台就是阵地”为线索，按事情发展顺序叙述。课文内容条理