11.3 严于律己 课件--统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

温故知新

1.犯罪的特征?

A严重危害性——最本质特征

B刑事违法性——法律分界线

C应受刑罚处罚性——(强制性法律制裁)

2.刑罚的种类?主刑和附加刑。

主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

刑罚

附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境;

第三框严于律己;

笔记要求：①写问题②画横线③标序号④圈关键词

★1.青少年如何做到严以律己?P100-102

推刑法修正案九最新修订;;

一十一■

今天起，

刑责年龄底线降至12周岁!

刑法修正案(十一)自3月1日起施行;

环节1-认清危害，依法自律;未成年人曾某是否要承担刑事责任?为什么?

未成年不是犯罪的挡箭牌。年

龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪与年龄无关。;

辨一辨，识危害(P99生活观察、100探究)

情景1情景2情景3情景4;

(1)我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。

(2)认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。;

小俊16岁，幼时父母离异，从小与其奶

奶共同生活，长期缺乏父母的关心和管教，奶奶对管教小俊也力不从心。小俊上学期间学习成绩一直不好，初中时开始混迹社会，渐渐滋生抽烟等不良品行，并实施盗窃违法行为。未满16周岁前，曾多次被公安机关传唤训诚，要求其家长带回严加管教，效果甚微。16周岁后仍不收手，为谋;

易错分析——严于律己，能否从“拒绝第一次”开始?

不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。;

(3)明辨是非，杜绝不??行为。(行动)

(4)我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。P102;

课堂笔记

★1.青少年如何做到严以律己?P100-102

①我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，依法自律，做

自觉遵纪守法的人。

②认清危害，增强法治观念。

③明辨是非，杜绝不良行为。

④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。;

相关链接

《中华人民共和国刑法》第十七条

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人，故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最

高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从

轻或者减轻处罚。;

思考：查阅《中华人民共的国预防未成年人犯罪法》,说说以上行为哪些属于不良

行为，哪些属于严重不良行为。不良行为和严重不良行为有什么区别?

点拨：行为一、二、三、四、六为不良行为；行为五为严重不良行为。

不良行为和严重不良行为的主要区别在与危害程度不同。;

课堂小结

①我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人

②认清危害，增强法治观念。

③明辨是非，杜绝不良行为。

④我们要树立正确的是非观