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2025-2026学年小学三年级上学期班主任工作计划

班级情况分析

本班共有学生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。经过两年的学习和生活，学生们在行为习惯、学习态度等方面有了一定的基础，但也存在一些差异。

在学习方面，大部分学生能够按时完成作业，上课认真听讲，但部分学生学习主动性不强，缺乏钻研精神，学习成绩有待提高。同时，学生的学习习惯养成还需加强，如课前预习、课后复习等。

在行为习惯方面，多数学生能够遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学。但仍有少数学生自我约束能力较差，存在课间追逐打闹、上课注意力不集中等现象。

在品德发展方面，学生们具有一定的道德认知，但在将道德认知转化为实际行动上还有欠缺，需要进一步培养他们的责任感、集体荣誉感等。

工作目标

思想品德目标

培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的情感，增强学生的集体荣誉感和责任感。

引导学生遵守社会公德和学校规章制度，养成良好的行为习惯。

培养学生尊敬师长、团结同学、乐于助人的品质，学会与人友好相处。

学习目标

帮助学生树立正确的学习态度，培养浓厚的学习兴趣，提高学习的主动性和积极性。

指导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、认真完成作业等。

努力提高班级整体学习成绩，使每个学生都能在原有基础上得到进步。

安全教育目标

增强学生的安全意识，使学生了解基本的安全知识和自我保护方法。

杜绝重大安全事故的发生，减少一般性安全事故。

班级管理目标

建立健全班级管理制度，形成良好的班级风气。

培养一批有责任心、有能力的班干部，提高班级自主管理能力。

营造和谐、积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。

具体工作措施

思想品德教育

利用班会、队会等形式，开展主题教育活动，如“我爱我的祖国”“文明礼仪伴我行”等，培养学生的思想品德。

结合时事政治，引导学生关注国家大事，增强爱国情感。

树立榜样，表扬班级中的好人好事，引导学生向榜样学习。

加强与家长的沟通，及时了解学生的思想动态，共同做好学生的思想品德教育工作。

学习指导

开学初，组织学生制定学习计划，明确学习目标。

加强对学生学习方法的指导，定期开展学习经验交流活动，让学生分享自己的学习心得。

关注学困生的学习情况，建立学困生帮扶制度，安排优秀学生与他们结成帮扶对子，进行一对一的辅导。

定期检查学生的作业完成情况，及时反馈，督促学生养成良好的作业习惯。

与各科任课教师密切配合，及时了解学生各学科的学习情况，共同解决学生学习中遇到的问题。

安全教育

每周利用班会时间开展安全教育活动，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、校园安全等。

组织学生参加学校开展的安全演练活动，提高学生的应急处理能力。

加强课间管理，安排班干部进行监督，防止学生追逐打闹，避免安全事故的发生。

与家长配合，提醒家长关注学生的安全，共同做好学生的安全教育工作。

班级管理

建立健全班级管理制度，如考勤制度、卫生制度、奖惩制度等，并严格执行。

定期召开班干部会议，明确班干部的职责，指导他们开展工作，提高班级自主管理能力。

加强班级卫生管理，划分卫生区域，责任到人，保持教室和校园环境的整洁。

组织开展丰富多彩的班级活动，如文艺汇演、体育比赛、知识竞赛等，增强班级凝聚力，丰富学生的课余生活。

具体工作安排

九月份

做好开学报到工作，检查学生的暑假作业完成情况。

召开第一次班会，进行新学期动员，强调学校规章制度和班级纪律。

选举班干部，明确职责，建立班级管理体系。

开展“教师节”主题教育活动，培养学生尊敬师长的品质。

加强安全教育，重点进行交通安全和校园安全教育。

十月份

开展“国庆节”主题教育活动，增强学生的爱国情感。

组织学生进行期中考试复习，指导学生掌握复习方法。

检查学生的学习习惯养成情况，及时进行督促和指导。

召开第一次家长会，向家长汇报学生的开学情况和班级工作计划。

十一月份

组织期中考试，做好考试成绩分析，针对存在的问题制定改进措施。

开展学习经验交流活动，让优秀学生分享学习经验。

加强对学困生的辅导，帮助他们提高学习成绩。

开展消防安全教育活动，组织学生进行消防演练。

十二月份

开展“冬季安全”主题教育活动，重点进行防寒保暖和用电安全教育。

组织学生参加学校的冬季运动会，增强学生的体质。

检查班级卫生情况，加强卫生管理，预防疾病发生。

开始筹备期末考试复习工作，制定复习计划。

元月份

组织学生进行期末考试复习，做好考前动员。

进行期末考试，做好考试成绩统计和分析。

评选优秀学生和进步学生，进行表彰奖励。

做好学期总结工作，撰写班主任工作总结。

布置寒假作业，进行假期安全教育。