第3课《主动拒绝烟酒与毒品》第1课时烟酒有危害核心素养教案 道德与法治五年级上册.docxVIP

第3课《主动拒绝烟酒与毒品》

第1课时烟酒有危害

教材分析

本节课是小学五年级上册道德与法治第3课《主动拒绝烟酒与毒品》的第3课时，聚焦“烟酒有危害”。教材通过“图”说危害、“数”说危害的学习资料展示，以及“观点大碰撞”活动和“爷爷的悔恨”案例，从直观现象、数据统计、生活实例等多个角度，引导学生全面认识吸烟与饮酒对身心健康的严重危害，包括导致身体病变、影响大脑发育、诱发不良行为甚至违法犯罪等，旨在让学生认清危害本质，树立主动拒绝烟酒的意识，为后续学习如何拒绝烟酒诱惑奠定基础，是培养学生健康生活观念和自我保护能力的重要内容。?

学情分析

五年级学生正处于身心快速发展阶段，好奇心强，对新鲜事物充满探索欲，但缺乏对烟酒危害的深入认识，辨别是非和自我保护能力较弱。在社会生活范围不断扩展的过程中，他们容易受到周围环境影响，可能出于好奇、模仿或碍于情面尝试接触烟酒。部分学生虽知晓烟酒有害，但对其危害的严重性和长期性认识不足，存在侥幸心理，因此需要通过系统学习，强化对烟酒危害的认知，提高主动拒绝烟酒的自觉性。

核心素养分析

政治认同

通过认识烟酒危害，理解国家对未成年人保护的相关政策和法规，增强学生对国家维护青少年健康成长举措的认同感，明白个人健康成长与国家未来发展的紧密联系，自觉遵守法律法规，树立正确的价值观，积极践行国家倡导的健康生活理念。

道德素养

培养学生