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基于议题中心教学法的高中政治课堂案例分析研究论文

摘要：本文以议题中心教学法为研究视角，通过案例分析，探讨其在高中政治课堂中的应用及其效果。文章首先阐述了议题中心教学法的理论内涵及其在高中政治课堂中的重要性，随后分析了具体案例，总结了议题中心教学法在高中政治课堂中的优势与不足，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：议题中心教学法；高中政治；课堂案例；教学效果

一、引言

（一）议题中心教学法的理论内涵及其在高中政治课堂中的重要性

1.议题中心教学法的理论内涵

议题中心教学法，即以议题为载体，引导学生通过探究、讨论、分析等方式，培养其独立思考、批判性思维和创新能力的教学方法。这种教学方法强