2025《总复习》第1课时《数与代数（1）》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计.docx

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《总复习》第1课时《数与代数（1）》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计

单元编写思路：

“总复习”承担着对整册教科书进行回顾与整理、迁移与应用的功能，通过对知识的梳理，进一步沟通知识之间的联系，使知识点串成线、连成片、结成网，帮助学生掌握归纳整理知识的方法，完善认知结构，提高解决实际问题的能力，逐步发展核心素养。

单元学习目标：

1.经历对本学期各个领域所学内容进行梳理的过程，丰富复习整理的经验，初步养成回顾、归纳、整理与反思的良好学习习惯。

2.进一步复习与巩固100以内数的认识，20以内数的加减法、100以内数的不进位加法和不退位减法；能结合现实情境理解加减法的意义，解决

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