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高中英语课堂教学中的学生主体性发挥策略研究论文

摘要：

随着新课程改革的不断深入，高中英语课堂教学对学生主体性的重视日益凸显。本文旨在探讨如何在高中英语课堂教学中有效地发挥学生的主体性，以提高英语教学效果。通过对相关理论和实践经验的梳理，本文提出了若干策略，旨在为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语；课堂教学；学生主体性；教学策略

一、引言

在高中英语教学中，学生的主体性发挥着至关重要的作用。以下是两点关于学生主体性发挥的探讨：

（一）学生主体性在高中英语课堂教学中的重要性

1.内容一：学生主体性是提高英语教学效果的关键

1.1英语作为一种语言技能，需要学生在实际运用中不断练习和

一线教师，参与编写各种教辅资料

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