全国优质课一等奖统编版语文七年级上册《论语十二章》公开课课件.pptx

论语十二章论语十二章孔子

在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们走进一部辉煌的巨著——《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。

曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林

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了解孔子及《论语》的相关知识。借助注释和工具书理解课文的基本内容。朗读课文，直至成诵。品析语录体散文语言的特点，体会文中倡导的修身和为学之道。感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道。学习目标重点难点素养

书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操

《论语》是孔子去世后，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录孔子及其弟子言行的一部书《论语》是语录体著作，主要以语录和对话的形式集中体现了孔子的政治主张、伦理思想教育思想及道德观念等，共20篇。北宋幸相赵普赞曰:“半部论语治天下”我《论语》知识“论”的意思是“编纂”。《论语》是孔子去世后，由孔子的弟子及其再传弟子编纂的，记录孔子及其弟子言行的一部书。以语录体为主。主要以语录和对话的形式集中体现了孔子的政治主张、伦理思想教育思想及道德观念等，共20篇。北宋幸相赵普赞曰:“半部论语治天下”。是儒家经典著作。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”.

名丘，字仲尼姓名:春秋时期鲁国陬邑(山东)出生:一生言行《论语》，弟子三千，贤人七十二成就:被称为“圣人”“至圣先师”万世师表”曾带领弟子周游列国14年。身份:春秋未期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。圣人信息姓名：名丘，字仲尼.出生:公元前551—公元前479年，春秋时期鲁国陬邑(山东).成就:一生言行《论语》，弟子三千，贤人七十二被称为“圣人”，与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”，被后世尊为“亚圣先师”。孔子知识渊博，是私人讲学之风的开创者，为我国教育事业的发展做出了重大贡献，被誉为“万世师表”，是中国历史上伟大的教育家，更是中国传统文化的代表人物。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。思想：核心是“仁”。身份:春秋未期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。识圣人信息知论语知识

名丘，字仲尼姓名:春秋时期鲁国陬邑(山东)出生:一生言行《论语》，弟子三千，贤人七十二成就:被称为“圣人”“至圣先师”万世师表”曾带领弟子周游列国14年。身份:春秋未期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。孔子一生大体可分为五个阶段:(1)30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。(2)30-50岁，欲仕不能。(3)50-55岁，在鲁从政。(4)55-68岁，周游列国，历尽艰辛。(5)68-73岁，安居鲁国，办教育，理六经。孔子，是一个志在报国又无人重用的闲人.又是一个周游列国、苦寻门路的忙人.更是一个到处碰壁、从不言弃的强人.公元前479年，因病溘然长逝，享年73岁，葬于山东曲阜城北泗水之滨。识圣人信息知论语知识

任务圣贤之道悟思想之光识圣人信息知论语知识解文言词语明课文内容听圣贤之音闻经典之言

听录音，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，品味情感。讲授新课

读一读预习检查论愠省罔殆箪笃堪惑巷逾语一三食不不陋矩lúnyùnxǐngwǎngdàidāndǔkānhuòxiàngyú

论说lúnyuè愠省yùnxǐng逾yú罔殆wǎngdài箪诲dānhuì肱gōng预习检查写一写

【温故知新】预习检查词语解释温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。温,温习。故,旧的知识。

速读课文思考1：十二则语录分别告诉了我们什么道理?思考2：本文的写作体例是什么?有怎样的语言特色?思考3：讨论一下本文内容对我们生活和学习的指导意义。课文解读

整体感知子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”（《学而》）子曰：“吾/十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）采用多种方式朗读课文，注意读音和节奏。

整体感知《论语》十二章①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）古代对男子的尊称，这里指孔子。说。连词，表顺接。按时。同“悦”，愉快。温习，复习。志同道合的人。从。了解。生气，恼怒。指有才德的人。【译文】孔