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创环境 激兴趣 长能力
——探索学校劳动教育的思考与实践
摘要:在小学劳动教学中,我们需要探讨劳动教学怎样围绕教学大纲与课程标准的要求,为学生创造一个良好的劳动环境，充分地激发小学生的劳动热情与兴趣,使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；增长动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。
关键词: 劳动教育,创环境,激兴趣,长能力
引言:
《指导纲要》指出，要将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养的全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。注重让学生在学习和掌握基本劳动知识的过程中，领悟劳动的意义价值。要让学生在真实的劳
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