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XX县XX小学

学生外出研学活动方案

一、研学目标

依托XX县丰富的红色文化资源、现代农业产业、非遗技艺及工业特色，结合XX县XX小学“五育融合”教育理念，设计沉浸式研学活动，引导学生：传承红色基因，增强学生爱国主义情感；?体验现代农业科技，培养生态环保意识；?感受非遗文化魅力，树立文化自信；?了解工业发展历程，激发创新思维。

二、研学主题

骈邑古韵·生态振兴

三、研学路线

（一）第一天：红色记忆之旅与现代农业探秘

1.行程一：非遗传承实践与工业科技探索

08:30-9:30抵达XX，观看火山口地貌，体验XX文化；

2.行程二：XX县博物馆

参观红色文化展，开展小小讲解员角色扮演，体验当年革命者使用的纺车、油灯等老物件及AR数字化互动体验。

3.行程三：秦池酒业观看秦池文化展馆、酿造记忆馆、三酒仙园、龍琬酒窖等生产、展览场所，了解酿酒工艺流程、感受酒文化的传承与发展。

（二）第二天：非遗传承实践与工业科技探索

1.行程一：千喜鹤食品有限公司

参观净菜的加工流程，及千喜鹤农业、农产品文化展览长廊。

2.行程三：五井隐士村

了解体验采摘、加工、晾晒山柿，及加工流程，体验民宿、乡村风情。

形成四：结营仪式

颁发研学证书，展示优秀作品

四、保障措施

1.?安全预案（见附件）：购买意外险

2.?食宿安排：特色民宿+学生营养餐

3.?成果展示：制作研学手册，举办汇报展览

4.?家校联动：每日推送活动简报，设置亲子实践任务

五、预期成效

通过沉浸式体验，让学生在红色教育中厚植家国情怀，在农业实践中感知乡村振兴，在非遗传承中增强文化认同，在工业探索中培养科学素养，全面提升综合实践能力。

XX县XX小学

2025年3月27日

附件：

XX县XX小学

学生外出研学活动安全应急预案

一、研学应急组织机构及职责

1.成立XX县XX小学研学应急处置小组，成员如下：

组长：XXXXXXX

副组长：XXXXXXXXXX

成员：XXXXXXXXXX班主任

2.外出活动责任分工

领队：XXX（具体负责整体活动的协调）

副领队：XXXX（负责整体活动安全的监控）

3.级部主任提供各班主任完整准确的联系方式，保障通讯通畅。（各级部）

二、报告程序

1.发现紧急情况的教师及时向级部主任报告。

2.级部主任及时向领队（XXX）报告。

3.领队及时向学校领导XXXX校长报告，

4.学校领导向教育局应急处置小组报告。

三、事故处置

（一）发生火灾、爆炸、拥挤踩踏等自然灾害和事故突发情况时：

1.立即采取紧急措施，制止事态发展，组织学生开展自救和互救。

2.根据需要，及时拨打“110”“120”“122”等报警求助电话。

3.迅速按程序上报，应急小组和医护等有关人员迅速到达现场，组织抢救工作。

4.保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻。

（二）发生突发疾病时：

1.迅速组织学生自救互救，迅速按程序上报。

2.医护人员到位，进行处理。

3.严重的立即安排车辆去医院，并且通知家长。

（三）发生交通事故：

1.迅速开展自救，按程序上报。

2.应急小组成员、医护人员迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。

3.通知有关人员协助处理相关事宜。

四、工作要求

1.加强执行力建设，明确职责，落实责任，把各项任务量化细化，责任到人。

2.有关人员遇事要冷静果断并迅速按照本预案的要求采取措施进行处置。

3.处理群体性事件的原则是：迅速平息、减少伤亡、保护学生、控制事态、冷静善后。

XX县XX小学

2023年3月27日