【课件】有理数的加法法则（第2课时）2024—2025学年人教版数学七年级上.pptxVIP

2.1有理数的加法与减法2.1.1有理数的加法第2课时

1.通过小学学过的运算律,概括出有理数的加法交换律和结合律.2.掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算及解决实际问题.3.经历探索有理数加法的运算律的过程,体验探索归纳的数学方法.学习目标

情境导入宋国有个非常喜欢猴子的老人.他养了一群猴子,整天与猴子在一起,因此能够懂得猴子们的心意.因为粮食缺乏,老人想限制口粮.那天,他故意先对猴子们说:“以后给你们吃桃子,早晨三颗晚上四颗,好不好?”众猴子听了都很愤怒.壹老人马上改口:“那就早上四颗晚上三颗吧,够了吗?”众猴子非常高兴,大蹦大跳起来.大家听完故事,请说说你的看法.

探究计算：30+（-20），（-20）+30.30+（-20）=30-20=10，（-20）+30=30-20=10.两次所得的和相同吗？换几个加数再试一试.①(-5)＋(-13)，(-13)＋(-5)；②(-37)＋16，16＋(-37).

归纳在有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．从上述计算中，你能得出什么结论？加法交换律：a+b=b+a

探究计算：[8+(-5)]+(-4)，8+[(-5)+(-4)].[8+(-5)]+(-4)=3+(-4)=