“双减”政策下的初中语文教学思考.pdfVIP

“双减”政策下的初中语文教学思考

【摘要】近些年来，教育一直是人们关注的焦点，各行各业都在努力改革，

教育领域也不能落后。“双减政策”的推出，是为了缓解中学生的学习压力，帮

助他们减轻负担，让他们拥有健康的心态和身体去学习。为此，国家严格规定，

学校和家长不得给课外机构提供发展的机会，并且对课外机构的发展进行严格管

控，以确保学生们在学校就能够学习到应有的知识。因此，老师们应该更加努力

地改进自己的教学方法，以适应“双减”政策的变化。本文将对此进行深入探讨。

【关键词】初中语文、“双减”政策、教学思考

近年来，教育已成为全社会关注的重要话题，各行各业都在努力推进教育改

革，以求跟上时代的步伐。“双减政策”的发布，旨在缓解中学生的学习压力，

减轻他们的负担，让他们拥有良好的心理状态和身体素质，以便更好地完成学业。

为了确保学生们能够获得充分的知识，国家采取了严格的措施，禁止学校和家长

向课外机构提供任何形式的支持，同时也对其发展实施了严格的监管。因此，教

师们需要不断改进自身的教学方法，以适应“双减”政策的变化。本文将深入研

究这一问题。

一、初中语文的教学现状

在初中，学生的表现和成绩都受到了许多家长的关注。特别是在语文方面，

许多家长并不理解，他们认为语文并不难，只需要花一点时间就能掌握。然而，

事实上，语文是一门需要积极思维和灵活应用的学科。通过课外阅读和多次背诵，

可以帮助孩子更好地掌握语文知识。语文是一门重要的学科，首先，我们应该认

识到它的重要性，并且在学习过程中保持积极地态度。此外，我们的老师也应该

学会使用有趣的教学方法来授课。所以在现阶段的语文教学还是存在着一些小问

题的。例如，很多学生并不清楚语文的重要性，他们把大部分精力放在理科课程

上，而忽略了语文的学习，这导致他们花费的时间和精力不够。由于老师们没有

找到适当的授课方式，他们只能采用传统的教学方法，这种方法过于死板无趣，

而将这两种方法结合起来，使得初中的语文课堂变得非常枯燥乏味。现在，学生

们主要通过死记硬背来学习语文，这与语文学习的灵活性背道而驰。由于课堂氛

围枯燥乏味，学生们对语文学习缺乏兴趣，课堂内容缺乏活力，使得教师无法深

入探讨课程内容，无法充分展示语文的魅力，也无法激发学生的想象力，从而导

致语文学科在培养学生的思维能力和创造力方面没有发挥出应有的作用。当我们

学习《济南的冬天》这篇文章时，老师应该摒弃传统的单纯的讲解和讨论方法，

采用多种方法，例如：让学生们通过团队合作的方式，每个团队都要派出代表，

并且要求他们有感情地朗读文段，使学生能够更加深刻地理解文章，并且能够更

加深刻地体会到作者的思想。此外，还可以鼓励其他同学用自己的语言和想法，

来描述文章中的精彩细节，并且给予恰当的评价，从而帮助他们更好地理解作者

的思想和想法。通过采用具有互动性的教学方式，让学生们可以更加积极地参与

其中，从而提高他们的学习热情，并且培养出独立阅读的技巧，进而激发出他们

的想象力和创新思维。

二、“双减政策”的意义及影响

“双减政策”的出台旨在缓解初中生的学习压力，但这并不意味着他们就没

有任务，相反，“双减”的出台，要求老师根据学生的学习情况和自身的教学实

际，采取一些措施，以减轻他们的负担，同时也让他们的作业时间得到合理的安

排，这就意味着学生们在课后属于自己的时间更多了。“双减政策”为学生们提

供了更多的时间，不仅可以让他们有更多的空闲时间，还可以让他们有机会深入

阅读，从而提高他们的语文素养，并且可以有效地拓展他们的语文学习范围。通

过长期地阅读，学生们可以不断地提高自己的语文水平，从而达到更好的学习效

果。“双减”中的作业数量虽然有所减少，但我们仍然应该重视其质量，以确保

其在数量上达到最佳水平，同时，也要确保其内容具有实用性，以提升学生的学

习效率。“双减政策”不仅大幅度减少了作业，而且还大大减少了课外机构的数

量，国家严格限制培训类企业机构的上市，不允许在节假日为孩子们提供额外的

补习，这样一来，家长们就可以更轻松地为孩子们提供更多的学习资源，从而减

轻他们的学习压力，让他们更好地掌握知识，提高能力。当培训机构不再是营利

的机构，学生和家长们的负担都会随之减少，这就是国家推行“双减政策”的重

要目的。

三、“双减政策”下初中语文教学的改革措施

1、合理运用时间去培养学生们的阅读能力

“双减政策”最显著的一个特点是，学生们拥有的时间更多，现在的语文教

育更关注的是学习的质量。教师可以在减少作业的同时，合理地安排学