4.消费心理面面观 （教学设计）六年级下册心理健康（浙教版).docxVIP

消费心理面面观

课前小游戏

了解消费心理——“小小消费者”游戏

活动目标：通过简单的角色扮演游戏，让学生初步体验到不同购物心理对个人的影响。

游戏规则：将全班分成若干小组，每组选出一名同学扮演“小小消费者”，其他成员则扮演商家。老师提前准备好一些商品卡片（例如书包、玩具等），并标注上价格。“消费者”需要根据自己的“虚拟零花钱”额度选择购买哪些商品，而“商家”们可以适当调整价格或提供优惠吸引顾客。“消费者”在做出决定后需说明理由，比如是因为打折促销、朋友推荐还是自己确实需要等等。

预计时间：1-2分钟

情境导入

第一部分：小明的选择

有一天，小明的妈妈给了他50元作为周末去书店买书的钱。路上，他