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双减驱动下的初中道德与法治大单元教学策略
摘 要：中学道德与法治课作为立德树人的一门重要学科，在提升学生的综合素养，培养学生正确的价值观念和世界观、人生观、价值观，形成良好的思想品质和文明行为习惯方面发挥着重要的作用。如今，随着新课程改革的不断深入和双减政策的落地。对道德与法制课教育教学工作提出了新的更高的要求。如何有效地提升道德与法治课教学质量，增强道德与法治课教育教学的实效性，成为摆在广大道德与法治课教育教学工作者面前的重要课题。大单元课程教学作为一种新型的教学方式，对于优化教学结构，合理配置教学内容，巩固学生学习的主体地位等方面具有十分重要的作用。笔者立足农村道德与法治课堂教学实际，从自
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