2026届高三高考总复习语文学案35理解文言虚词的意义与用法——着眼结构，体会用法.pptxVIP

;;;文言虚词是与文言实词相对而言的，一般是指在文中只起结构与语法语气作用而没有实在意义的代词、副词、介词、连词、助词。在2024年新课标Ⅰ卷11题中，出现了对文言虚词的单独直接考查，往年则是融合到翻译题和断句题中隐性考查，其在理解文意、翻译语句中作用重大。因此，了解文言虚词的类型与特点，掌握一定量的文言虚词，对准确快速阅读文言文至关重要。;;一、副词

副词是用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、范围、时间、语气等的词。一般作句子的状语或补语。副词按用法可以分为四类。

1.表程度;2.表范围;3.表时间;4.表语气;[边练边悟]1.结合语境推断文中加点词的意思。;【参考译文】

“活着的人姑且苟活着吧，死去的人就永远逝去了”，这难道只是石壕一个地方的现象吗？中晚唐王朝全都这样啊。(国家治理得都)像这个样子(了)，皇帝仍然每天享乐，而且把朝政委托给奸佞的人，因此李唐将要灭亡，(是)一定的了。在这世上，河水清澈又有涟漪泛起，还可以，然而朝廷中的人如果像这样，就一定危险了。纵使他有“死尚且不躲避，一杯酒怎么值得拒绝”的勇气，(却)没有用武之地，又有什么用呢？;2.阅读下面的文言文，完成后面的题目。;对文中加点词语及相关内容的解说错误的一项是()

A.徒，与成语“徒劳无功”中的“徒”意思不同。

B.辄，与《醉翁亭记》中“饮少辄醉”的“辄”意思相同。

C.乃，与《促织》中“乃强起扶杖”的“乃”意思用法相同。

D.而，与《屈原列传》中“楚怀王贪而信张仪”的“而”用法不同。

解析A项正确，前者意思是“只，仅仅”，后者“白白地，徒然”；B项错误，前者意思是“总是”，后者意思是“就”，二者不同；C项正确，两者都是“于是，就”；D项正确，前者表承接(或修饰)，后者表递进。;【参考译文】

楚、汉长期相持未决胜负，士兵们认为行军作战十分辛苦，项羽对汉王说：“天下沸沸扬扬地闹腾了好几年了，只是由于我们两个人相持不下的缘故。现在我愿意向你挑战，一决雌雄，不要再让天下的百姓白白地受苦了！”汉王笑着推辞道：“我宁肯斗智，不肯斗力。”项羽便接连三次命令楚军壮士出阵挑战，但每次都被汉营中善于骑射的楼烦射杀。项羽勃然大怒，就亲自穿上铠甲手持战戟上阵挑战。楼烦又想要射项羽，项羽这时愤怒地瞪大眼睛厉声呵斥，楼烦双眼不敢直视项羽的目光，双手不敢张弓发箭，随即逃回营垒，不敢再露面。十二月，项羽到了垓下，兵少粮尽，汉军和诸侯的军队将项羽包围了好几重。项羽领兵向东奔走，到达乌江，于是自刎而死。;二、代词

代词是用来代替词、短语或句子的词，它的作用是避免重复，使文章简洁。具体用法和例句如下。;[边练边悟]3.结合语境推断文中加点词的意思。;【参考译文】

一个僧人想要去南海，向唐僧询问(打算邀请他同去)。过了很久，唐僧也不回应他。是独自去呢，还是等待(唐僧答应他一起去)呢？均衡了一下这两个想法，这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海，(回来后)向唐僧夸耀说：“这件事有什么困难的呢？”唐僧说：“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分呢，你要骄傲地笑话我吗？”;三、连词

连词是连接两个或两个以上的词、短语或句子，表示它们之间的某种关系的词。具体用法和例句如下：;[边练边悟]4.(人物传记类)阅读下面的文言文，完成后面的题目。;(1)结合语境推断文中加点的词的意思。;答案①幼年丧父孤立无援②坚定，坚决武器③懂得，了解阐明，表明④尊敬，敬仰帝王的庙号⑤把罪人杀死把罪人杀死;答案①(崔瑗)因事被关进东郡发干县的监狱。

②监狱长擅长研究《礼经》，崔瑗不受审讯时，常常拿《礼经》中的有关问题向监狱长请教。

③后来官司结案回到家乡，被度辽将军邓遵征召。;解析①根据句意“(崔瑗)因事被关进东郡发干县的监狱”判断，“以”解释为“介词，因为”。②根据句意“监狱长擅长研究《礼经》”和“常常拿《礼经》中的有关问题向监狱长请教”可确定，“为”解释为“动词，研究”，“以”解释为“介词，拿”。③根据语境，此句主语“崔瑗”与“辟”之间是被动关系，“为”和“所”连用，表被动。;【参考译文】

崔瑗字子玉，幼年时父亲去世，他专心好学，能继承他父亲的学业。他十八岁时来到京师洛阳交游问学，于是通晓天文、律历、数术、《京房易传》。受到诸多学者的推崇。(崔瑗)在四十多岁时，才担任郡衙的办事吏员。因事被关进东郡发干县的监狱。监狱长擅长研究《礼经》，崔瑗不受审讯时，常常拿《礼经》中的有关问题向监狱长请教。他专心好学，即使身处颠沛流离之中也一心从事学问。后来官司结案回到家乡，被度辽将军邓遵征召。不久，邓遵被杀，崔瑗被免职而归。;四、介词

介词是用在名词、代词或名词性短语前面，以表示与之有关的时间、处所、方式、原因、对象等的词。具体用法和例句如下。;[边练边悟]5.结合语境推断文中加点词