维护生态安全 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第五单元生物与环境

第二章生态安全

5.2.2维护生态安全;

生命观念

1.阐明什么是生态安全

2.阐明为什么要重视生态安全

3.列举如何维护生态安全;

2023.4.22-

世界地球曰

珍爱地球人与自然和谐共生珍爱地球人与自然和谐共生

O;

鱼虾等食物;

TOSHIBAREGZ△

“水中熊猫”长江白鲟

从未遇见听闻已是永别

消失的它一长江白鲟」

白鲟是我国特有物种，属国家一级保护动物，有“水中大熊猫”之称。过度捕捞和人类扩张让我们永远失去了它。2022年7月21日，世界自然保护联盟(IUON)正式宣布长江白鲟灭绝。

真实，超越想象

Reol,beyondimoglnatlon;

长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护;

生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，

是人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。;

生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的

重要组成部分。;

国家完善生态环境保护制度体系，

加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，

促进人与自然和谐发展。;

中华人民共和国

黄河保护法

法律出版社;

分析·讨论国家维护生态安全的对策

阅读教材P113资料，回答以下问题：

1.为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复?保护与修复有什么区别?;

水源地保护、规模化防沙治沙、禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动、禁渔期制度、节水优先。

农村厕所改造、生活垃圾处理、污水治理、消除黑臭水体。需统筹资源合理开发与污染防控，系统维护生态安全。;

维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自

然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统。

山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草

沙一体化保护与修复。;

近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修

复工作成???卓著。;

学习探究;

学习探究调查当地生态环境现状，拟定保护行动计划

目的要求：

1.调查当地生态环境现状。分析调查结构，列出威胁生态安全的潜在因素，讨论并拟定保护当地生态环境的计划。

2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。注意事项：

实地调查与访谈调查时要注意安全，并注意保护生态环境。调查时全组同学要集体行动，分工明确，团结合作。;

生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，是人类

的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力

合理利用和保护自然资源

措施防治环境污染

保护和修复自然生态系统

维护生态安全

坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复

保护生物圈就是维护生态安全;

1.我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。

下列不属于维护生态安全的对策的是(B)

A.保护和修复自然生态系统

B.随意放生购买的巴西龟

C.合理利用和保护野生动植物资源

D.防治环境污染;

2.(2025·河北石家庄期末)保护生物圈就是保护生态安全。

保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列做法有利于保护生物圈的是(A)

A.减少一次性塑料制品的使用

B.在农业生产中大量施用杀虫剂和除草剂

C.长期使用含磷洗衣粉

D.垃圾混合丢弃;

3.我国在世界范围内率先实现荒漠化土地和沙化土地面积“双减少”。这表明我国(D)

①已经彻底解决了土地荒漠化问题

②坚持绿水青山就是金山银山的理念

③实行最严格的生态环境保护制度

④维护生态安全，走可持续发展道路A.①③B.①④

C.②③D.②④;

4.我国汉代丝绸之路上的楼兰古国，曾经商旅云集，经济繁

荣。后来，由于气候干旱、过度垦殖等原因，土地沙漠化日趋严重，河流、湖泊相继干涸，绿洲被沙漠吞噬，城郭变成了废墟。由此得到的经验教训不包括(D)

A.良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础

B.如果人类活动对生态系统的结构和功能造成破坏，就会出现生态环境问题

C.生态安全关系到国家和民族的生存

D.生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人无关;

5.(2024·山东聊城中考)党的二十大报告提出“必须牢固树

立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法符合这一主题的是(A)