工学一体化课程《小型网络管理与维护》任务3单元6教学单元活动方案.docxVIP

学习环节三实施计划教学单元6教学活动设计

学习环节

序号

三

学习环节

名称

实施计划

教学单元

序号及名称

6.网络故障排除

学时

8

教学时间

第十三周

教学地点

工作站

学习目标

1.根据排查结果，根据国家标准与行业手册进行故障排除，并登记维修记录

2.能够按照6S规范要求，在工作区域设置必要的警示标识，准备安全防护设备，确保工作过程中的安全，具备安全意识

学习内容

【实践知识】

网络负载检测

故障排除

【理论知识】

常见的故障排除方法

【职业素养】

与人沟通

自我管理

安全意识

规范操作。

教学重点

难点分析

重难点：网络故障排除

确定依据：网络故障排除是网络管理中的常见任务，掌握这一技能对从事网络相关工作的人员至关重要。此外网络故障可能涉及硬件、软件、协议等多个层面，排查过程复杂，需综合运用多种知识和工具，同时熟练使用各种网络诊断工具和命令。

难点化解：

模拟实验环境：使用网络模拟工具（如GNS3、PacketTracer、EVE-NG）搭建虚拟网络环境，模拟各种故障场景。

真实设备操作：在实验室中配置真实设备（如路由器、交换机），让学生动手操作，增强实操能力。

故障案例库：建立常见故障案例库，供学生练习和参考。

教学资源

准备

1.微课PPT

2.任务书

3.工作页

4.评价表

5.计算机

6.互联网

教学活动设计

教学过程

学习内容

学生活动

教师活动

教学手段

教学方法

学习成果

1.岗前例会

（5分钟）

【理论知识】

1.工作站“6S”管理制度说明

2.安全规范（机房安全用电和工具使用安全）

【职业素养】

安全意识、规范意识、责任意识

1.各自整理仪容仪表，检查衣服着装

2.学生作为员工认真听讲安全用电要求

3.自查工位是否符合安全要求，填写测试问卷。

4.检查设备安全状态，并上报

1.检查学生仪容仪表

2.教师清点设备、耗材、检查工作站是否存在安全隐患

3.教师以部门经理身份讲解机房安全用电相关要求

4.检查各工位是否符合安全用电要求

5.填写设备使用手册；

PPT、展报、安全用电视频展示

讲授法

1.复述实训室管理要求

2.仪容仪表符合实训要求

3.设备使用手册

2.课堂回顾

（15分钟）

【理论知识】

1.网络检测命令

2.网络检测软件

1.学生记忆上节课知识要点;

2.思考教师提出的问题，并

积极回题。

教师提问学生上节课内容

展示法

提问式

工作页

3.网络延迟故障排除

（80分钟）

【实践知识】

1.网络检测命令的使用

2.网络检测工具的使用

【理论知识】

1.网络故障排查方案

【职业素养】

认真负责

1.按照网络延迟的故障排除方案进行故障排除

2.小组讨论具体的操作方法，遇到问题先尝试通过专业的论坛网站解决问题

3.无法解决的问题及时询问老师，并记录下来

1.教师引导学生按照制定计划阶段制定的网络延迟的故障排除方案进行故障排除

2.教师提供专业的论坛网站，供学生检索

3.巡视及时解决学生遇到的问题

工作页、搜索引擎、论坛网站

自主学习法、合作探究法

工作页

4.服务器防护设置

（100分钟）

【实践知识】

1.服务器防护设置

【理论知识】

1.服务器防护设置方案

【职业素养】

认真负责

1.按照服务器防护设置方案进行故障排除

2.小组讨论具体的操作方法，遇到问题先尝试通过专业的论坛网站解决问题

3.无法解决的问题及时询问老师，并记录下来

1.教师引导学生按照制定计划阶段制定的服务器防护设置方案进行故障排除

2.教师提供专业的论坛网站，供学生检索

3.巡视及时解决学生遇到的问题

工作页、搜索引擎、论坛网站

自主学习法、合作探究法

工作页

5上网策略设置

（100分钟）

【实践知识】

上网策略设置

【理论知识】

1.上网策略设置方案

【职业素养】

认真负责

1.按照上网策略设置

方案进行故障排除

2.小组讨论具体的操作方法，遇到问题先尝试通过专业的论坛网站解决问题

3.无法解决的问题及时询问老师，并记录下来

1.教师引导学生按照制定计划阶段制定的上网策略设置

方案进行故障排除

2.教师提供专业的论坛网站，供学生检索

3.巡视及时解决学生遇到的问题

工作页、搜索引擎、论坛网站

自主学习法、合作探究法

工作页

6.评价与总结

（40分钟）

【实践知识】

1