《古诗三首》(第3课时)教学课件.pptxVIP

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古诗三首;可以借助注释和插图、联系生活实际,想象画面等方法理解诗句的意思。;迁移运用方法,学习《夜书所见》。;叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。著有《四朝闻见录》。其诗语言清新,意境高远。;看见的景象。;夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧/梧叶/送寒声,

江上/秋风/动客情。

知有/儿童/挑促织,

夜深/篱落/一灯明。;自学要求:

借助注释和图片、结合生活实际等方法理解诗句的意思,并说说从诗中看到哪些画面。;写景;萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。;诗意:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。;一阵阵()吹动(),发出()的声音,让人感到()。;知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。;篱落;知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。;诗人为什么如此肯定,这“一灯明”就是儿童在挑促织呢?;知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。;这首诗前两句写了诗人郁闷孤独之情,朗读的语调宜舒缓。后两句语气较前两句明快一些,最后一句的语调可以上扬。;夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

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