9.《屈原列传》课件 统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

在那个民不聊生的战乱时代，

他用血肉诠释了心存百姓的胸襟。

在那样朝秦暮楚的年代，

他用生命回答了爱国的真义。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

他的心，与日月同辉。

怀着赤诚的火热爱国之心和无尽的愤恨，

抱石沉入汨罗江，

留给人们一个永恒的背影。;美国?杰罗姆?塞林格《麦田里的守望者》：一个不成熟男人的标志，是他愿意为某种理想而英勇地死去；而一个成熟男人的标志，是他为了某种理想而卑贱地活着。

当一个忠实历史、秉笔直书的史学家不吝溢美之词热情洋溢地去追思、礼赞另一个为理想而九死不悔的政治家、文学家时，他们在内心深处一定是共情的。今天的课堂我们就走近这两位大写的人，去探寻他们灵魂深处的共情点，我们学习司马迁的《史记?屈原列传》。;;掌握本课常见文言实词，掌握本文通假字、词类活用、古今异义、一词多义和特殊文言句式。

学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。

了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。;;;;屈原（约公元前340—公元前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，又自云名正则，字灵均，出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌），战国时期楚国诗人、政治家。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤