幼儿园《意识形态工作责任制实施方案》责任清单.docxVIP

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幼儿园《意识形态工作责任制实施方案》责任清单

意识形态工作责任清单

幼儿园党支部责任清单

1.把握正确方向导向

始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务。以社会主义核心价值观引领幼儿园教育教学各项工作,确保幼儿园教育事业发展的正确政治方向。每学期至少开展1次专题学习,研究意识形态工作中的重大问题和重要事项,及时传达上级关于意识形态工作的决策部署。

2.加强组织领导

将意识形态工作纳入重要议事日程,与幼儿园教育教学、安全管理等各项工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立意识形态工作领导小组,明确各成员职责分工,形成党支部统一领导、党政齐抓共管、各部门分工负责的工作格局。每年至少2次专题研究意识形态工作,定期分析研判意识形态领域情况,向上级党组织报告意识形态工作情况。

3.强化理论武装

制定并落实党员干部和教职工理论学习计划,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策等内容的学习。通过集中学习、专题讲座、线上学习等多种形式,提高教职工的政治理论水平和思想认识。每季度至少组织1次集中学习,每月组织1次线上学习交流活动。

4.维护网络意识形态安全

建立健全网络意识形态工作管理制度,加强对幼儿园官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的管理。安排专人负责网络信息发布审核工作,确保发布内容的真实性、准确性和政治性。加强网络舆情监测,及时发现和处置负面舆情,维护幼儿园良好形象。每周对网络舆情进行一次监测分析,及时向上级报告重大舆情信息。

5.加强教师队伍思想政治建设

把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,将意识形态工作纳入教师培训内容。通过开展师德师风专题教育活动、签订师德承诺书等方式,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。加强对教师课堂教学的管理,确保教师在教学中传播正确的思想和价值观。每学期至少开展1次师德师风专题教育活动,对教师课堂教学进行至少2次巡查。

6.做好幼儿思想道德教育

遵循幼儿身心发展规律,将社会主义核心价值观融入幼儿教育教学全过程。通过游戏、故事、儿歌等形式,培养幼儿良好的品德和行为习惯。加强对幼儿教材、绘本等读物的审核管理,确保内容符合社会主义核心价值观。每学期开展至少2次以思想道德教育为主题的教学活动,定期对幼儿读物进行审核检查。

7.加强阵地建设与管理

加强对幼儿园各类宣传阵地的管理,包括宣传栏、黑板报、校园广播等。制定宣传阵地使用管理制度,明确内容审核流程,确保宣传内容积极健康、符合意识形态要求。加强对园内举办的各类讲座、培训、演出等活动的管理,提前对活动内容进行审核,防止出现不良思想和言论。每月对宣传阵地进行检查维护,对园内活动进行审核把关。

8.抵御和防范宗教渗透

加强对教职工和幼儿的教育,引导他们树立正确的宗教观,坚决抵御和防范宗教向幼儿园渗透。严禁在幼儿园内传教、举行宗教活动、成立宗教组织。加强对幼儿园周边宗教活动场所的监测,发现异常情况及时报告。每学期开展至少1次抵御和防范宗教渗透专题教育活动。

9.妥善处理意识形态领域问题

建立健全意识形态领域问题处置机制,对发现的意识形态问题及时进行分析研判,采取有效措施进行处理。对涉及意识形态的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题,要及时向上级党组织报告,并做好应对处置工作。对出现意识形态问题的责任人,要按照有关规定进行严肃处理。

党支部书记责任清单

1.履行第一责任人职责

切实担负起意识形态工作第一责任人的职责,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向。主持制定幼儿园意识形态工作规划和年度工作计划,明确工作目标和任务。

2.加强统筹协调

定期组织召开意识形态工作会议,研究部署意识形态工作,协调解决工作中的重大问题。加强与班子成员的沟通交流,督促班子成员履行意识形态工作责任。

3.强化督促检查

对意识形态工作责任制落实情况进行督促检查,定期听取各部门意识形态工作汇报,及时发现和解决存在的问题。对意识形态工作落实不到位的部门和个人,进行约谈和问责。

4.带头学习宣传

带头学习宣传党的意识形态工作理论和方针政策,积极参加各类学习培训活动,提高自身的政治理论水平和意识形态工作能力。通过上党课、作报告等形式,向教职工和幼儿宣传党的意识形态工作要求。

党支部其他班子成员责任清单

1.履行“一岗双责”

根据工作分工,按照意识形态工作“一岗双责”要求,抓好分管部门和领域的意识形态工作。将意识形态工作与业务工作相结合,定期研究分析分管领域意识形态工作情况,制定相应的工作措施。

2.加强对分管部门的指导

指导分管部门制定意识形态工作具体实施方案,明确工作重点和任务。加强对分管部门教职工的思想政治教育,引导他们做好

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