第5课《秋天的怀念》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

秋天的怀念;;瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴

央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫

翻来覆去喜出望外;多音字;悴（）憔悴

粹（）精粹

萃（）萃取;词语集注;学习目标;朗读体会;读课文;初步感知;望着望着天上北归的雁阵，我会;要求：从文中找出相关语句，勾画出来。;母亲此时，自己的情况是怎样的？;深受苦楚的母亲;文中的妈妈是一个什么样的妈妈？;儿子成了坚强的人吗？从哪儿可以看出来？

;中心

本文讲述了一位虽仍地照顾的儿子，鼓励儿子要，在临终前还在的母亲的故事。歌颂了伟大而无私的，表达了作者对深深的。;1、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开的烂漫”？

2、结尾重复母亲“好好儿活”这句话的含义是什么？

3、课文为什么以《秋天的怀念》为题？;提议看菊花，是想让“我”从菊花凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去。;结尾重复母亲“好好活儿”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。

;;句子赏析：

;2.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

;3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。

;升华情感延伸拓展;2、试着把第六段结尾的“母亲没有说完的话”补充完整。;“好好儿活”这句朴素的话语，会引发人深刻的思考。请联系实际谈谈，今天的我们应该怎样“好好儿活”呢？