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2025年第一幼儿园招聘执行园长试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.根据2024年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》,以下哪项不属于“过程质量”评估的核心指标?
A.师幼互动质量
B.环境创设适宜性
C.家园共育频率
D.教育活动有效性
答案:C
解析:《评估指南》明确过程质量重点关注师幼互动、活动组织、环境创设三个方面,家园共育属于“家园共育”维度的评估内容,非过程质量核心指标。
2.某幼儿在户外活动中摔倒导致轻微擦伤,教师未及时告知家长,家长次日发现后投诉。依据《未成年人保护法》及幼儿园安全管理制度,该教师的主要过失是?
A.未采取紧急救护措施
B.未履行事故报告义务
C.未安抚幼儿情绪
D.未检查活动场地隐患
答案:B
解析:《未成年人保护法》第四十条规定,婴幼儿照护服务机构发现未成年人身心健康受到侵害需立即通知监护人。幼儿园安全制度要求,幼儿受伤后无论轻重均应第一时间告知家长,教师未履行报告义务构成过失。
3.新入职教师因教学经验不足产生焦虑,作为执行园长,最有效的支持策略是?
A.安排其观摩资深教师课程并撰写反思
B.增加其听课任务以快速积累经验
C.调整其岗位职责至后勤岗位
D.批评其工作态度不积极
答案:A
解析:新教师焦虑源于能力不足,通过“观摩+反思”的方式可针对性提升教学能力,符合教师专业发展的“实践-反思”理论,比单纯增加任务或调整岗位更具支持性。
4.幼儿园需制定2025年秋季招生方案,以下哪项不符合“公平招生”原则?
A.优先招收本园职工子女
B.公开报名条件及录取流程
C.对特殊需求幼儿提供便利通道
D.通过电脑随机派位确定录取名单
答案:A
解析:《幼儿园工作规程》规定幼儿园招生应公平、公开,优先招收职工子女可能破坏公平性(除非属普惠性幼儿园政策允许的合理照顾范畴),其余选项均符合公平原则。
5.某班级出现流行性感冒聚集性病例,正确的应对流程是?
A.立即关闭幼儿园并全面消毒
B.通知家长带幼儿就医,班级继续上课
C.隔离患病幼儿,报告疾控部门,对班级消毒并追踪健康状况
D.隐瞒疫情避免家长恐慌
答案:C
解析:《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求,出现聚集性传染病需立即隔离患儿、报告疾控机构、消毒环境并追踪密切接触者健康状况,关闭园所或隐瞒疫情均属违规。
二、多项选择题(每题3分,共15分,少选得1分,错选不得分)
1.幼儿园文化建设的核心要素包括:
A.办园理念的凝练与传播
B.教师团队的价值认同
C.幼儿行为规范的强制约束
D.环境创设中文化符号的渗透
答案:ABD
解析:园所文化建设需以理念为核心(A),通过教师认同(B)和环境渗透(D)实现,强制约束幼儿行为(C)违背“以儿童为中心”的教育理念,不属于文化建设核心。
2.提升教师队伍专业能力的有效策略有:
A.建立“青蓝工程”师徒结对机制
B.每学期组织1次集中培训
C.开展“课例研讨-实践改进-成果分享”循环教研
D.要求教师每月撰写2篇教育随笔
答案:ACD
解析:专业能力提升需常态化、针对性支持,“青蓝工程”(A)、循环教研(C)、教育随笔(D)均为持续改进策略;每学期1次集中培训(B)频率不足,效果有限。
3.家园共育中需避免的误区包括:
A.将家长视为“配合者”而非“教育伙伴”
B.定期向家长开放半日活动
C.要求家长完成“手工作业”代替亲子互动
D.通过微信群实时汇报幼儿吃喝拉撒
答案:ACD
解析:家园共育应建立平等合作关系(A为误区),“手工作业”异化亲子互动(C为误区),过度汇报生活细节(D为误区);开放半日活动(B)是有效沟通方式。
4.幼儿园安全管理的“三防”建设包括:
A.人防(保安、教师安全意识)
B.物防(监控、消防设施)
C.技防(一键报警、智能门禁)
D.心防(幼儿心理疏导)
答案:ABC
解析:《中小学幼儿园安全防范要求》明确“三防”指人防、物防、技防;心防(D)属于心理健康教育范畴,非安全管理“三防”。
5.评估幼儿发展时应遵循的原则有:
A.过程性评价与结果性评价结合
B.教师评价与家长评价、幼儿自评结合
C.统一标准与个体差异兼顾
D.仅通过纸笔测试判断发展水平
答案:ABC
解析:《3-6岁儿童学习与发展指南》强调评价应多元(A、B)、尊重个体差异(C);纸笔测试(D)不符合幼儿学习特点,属错误方法。
三、案例分析题(每题15分,共30分)
案例1:
中二班两
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