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2024—2025学年七年级下期期末课后练习
语文试卷
分值:120分时间:100分钟
一、积累与运用(28分)
七年级举办“语文与生活”学习成果系列展示分享活动。请你参与完成如下任务。
【任务一】举办“家国情怀”主题演讲
泱泱华夏,上下五千年;巍巍中华,纵横千万里。七(1)班开展了“厚植家国情怀,建功新时代”主题演讲活动。同学们,我们一起来参与吧!
1.下面是小牟同学撰写的演讲稿首段文字,个别字的读音和字形不太确定,请你帮他写出正确的答案。
中华大地自古至今不缺民族脊梁,国之楷模。文坛泰斗鲁迅以笔为戎,爱憎分明,对当年世风日下深恶()痛绝,诠释了坚rèn()的战斗精神;“两弹”元勋邓稼先献身戈壁,至今热血犹殷()红;航天英雄杨利伟乘“神五”,处苍穹,俯kàn()祖国大地,“太空第一人”的壮举家喻户晓。
【答案】①.wù②.韧③.yān④.瞰
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
深恶痛绝(shēnwùtòngjué):对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。
坚韧(jiānrèn):牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。
殷红(yānhóng):鲜红色还带着黑。
俯瞰(fǔkàn):俯视,从高处往下看。
【任务二】追寻古诗文中的情与理
2.“诗言志,歌传情。”岑参远赴边塞,途中望乡,一句“①_________,②_________”让人动容;陈子昂登上幽州台用“念天地之悠悠,③_________”来抒发悲哀苦闷的心情;王安石登上飞来峰,“④_________,⑤_________”云影飘散中坚定了变法革新的信念;李商隐托古讽今,发出“⑥_________,不问苍生问鬼神”的慨叹;“⑦_________,⑧_________”杜甫在《望岳》中告诉我们要有不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
【答案】①.故园东望路漫漫②.双袖龙钟泪不干③.独怆然而涕下④.不畏浮云遮望眼⑤.自缘身在最高层⑥.可怜夜半虚前席⑦.会当凌绝顶⑧.一览众山小
【解析】
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“园、漫、袖、怆、涕、畏、自、身、怜、凌、绝、览”等字的正确书写。
【任务三】提升语言组织能力
3.给下列句子排序,最恰当的一项是()
①有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得
②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通
③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了
④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思
A①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④
【答案】D
【解析】
【详解】解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题逻辑顺序排列,③句总提读书“多读”的问题,②句承接前句“懂”继续分析,①句一步从时间上来说明读懂书的问题,⑤句推进一层,对“懂”的真正含义进行解说,④句“因此”,对以上所说加以总结,强调观点“读书要反复读”。故选D。
【任务四】研学体验促成长
4.同学们准备设计几条“郑州主题游”路线,请从下面两条路线中任选一条,仿照示例,拟写路线主题。(不要求字数与示例完全一样)
示例
主题:文博郑州游——开启访古之旅,寻迹古老文明
路线:河南博物院—郑州商都国家考古遗址公园—大河村国家考古遗址公园—黄帝故里景区—郑韩故城国家考古遗址公园—裴李岗遗址—中牟寿圣寺双塔遗址
(1)主题:
路线:郑州烩面—中牟吴庄五香兔肉—新郑粉蒸肉—新密炒虾尾—登封焦盖烧饼一巩义卤肉—荥阳烧饼夹
(2)主题:
路线:中铁工程装备集团(盾构机生产基地)——国家超级计算郑州中心——郑州(国家)高新区智慧城市实验场——天健湖智联网产业园——中原科技城——金融岛——河南省科技馆新馆
【答案】示例一:风味郑州游——开启味蕾之旅,遍尝特色美食
示例二:科技郑州游——参观科技园区,感受中部崛起
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合示例“文博郑州游——开启访古之旅,寻迹古老文明”,可知:主题的格式是,……(性质)郑州游——……,……(动宾结构的短语)。首先在“郑州游”前加上一个两字词语,跟旅游主题相关,接着再用上一个破折号,破折号后边是两个短句,都为动宾短语,第一个短句是点出旅游的主题,后一个短句点
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