山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

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2024-2025学年度下学期期末学业水平质量调研试题

八年级语文

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、积累与运用（26分）

1.知行中学举行“和”文化探究的系列活动。在了解“和”字及其文化后，有学生在社交平台写下了一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（）

俄乌战争、巴以冲突……近日来，误解与战争的消息________。从地区摩擦到国际争端，无不昭示和谐之路的曲折。前路有崎岖，我们不必横冲直撞，要懂得________：在对话中化解坚冰，于差异中寻求共生。“和为贵”的箴言，虽短短三字，穿越千年，至今仍________。“和”文化绝非消除个性，而是倡导“求同存异”的包容：多元文化各成一派，又________，如琴瑟和鸣，又各展其声。让“和”的种子穿透现实的冻土，萌发为人类文明的常青之树——根植尊重，叶展共生。

A.接踵而至返回振聋发聩相得益彰 B.纷至沓来迂回振聋发聩相辅相成

C.纷至沓来返回震耳欲聋相得益彰 D.接踵而至迂回震耳欲聋相辅相成

在整理“和”文化资料时有学生写了以下文字

下图是“和”的金文字形，右边为“禾”（表音兼表意，象征庄稼），左边是连接起来的排箫的形状。依据汉字造字法，“和”是①字。“和”的本义指“声音悦耳和谐”。《说文解字》中，“和”就是“互相答应”。随着时间的流逝，使“和”也指平息争端，引申出“调解、结束战争”的意思，相关词语如“和平”。中华“和”文化倡导万物共生共荣，儒家倡导的“和为贵”理念，逐渐幅射到其他国家和地区，成为解决当代冲突的宝贵智慧。

2.请完成①处填空，并修改文段中一个书写有误的字。

3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。

_______________________________________

4.下列关于“和”文化的体会和感悟，排序最恰当的一项是（）

①“和”的思想用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。

②“和”被视为诞育万物的本源，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳。

③我们要从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧。

④中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。

⑤“和而不同”的思想不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。

A.③⑤②①④ B.④②⑤①③ C.②①⑤④③ D.②⑤①④③

5.请根据相关提示，补全古诗文的空缺部分。

“和”具体表现

古诗文

寻“和”美诗意

自然和谐，天水合一

八月湖水平，________。（《望洞庭湖赠张丞相》）

社会和谐，天下为公

______，讲信修睦。（《大道之行也》）

人际和谐，眷恋思念

______，________。

内心和谐，宁静淡泊

______，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）

和而不同，坚守自我

______，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

6.学校环保社团探究“人与自然”和谐相处之道，策划小组组织了“低碳生活”宣讲会，并绘制了宣传海报。

（1）策划小组组长认为在海报最下方添加一个活动标语，可以更好地激励同学们参与其中，请你为此次宣讲会设计一条宣传标语。

（2）作为班长，请你将海报内容以文字的形式准确转达给本班同学。

7.推动文化的和谐发展需要汲取传统文化的精髓。八年级四班的杨雪向同桌刘星推荐了《经典常谈》这部书，而刘星觉得这部书读起来有些困难，请你结合自己阅读的体验，介绍自己阅读这本书的方法。

8.推动文化的和谐发展也要善于从外国优秀文化中汲取力量，《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金影响着千千万万的年轻人。请结合书中具体内容和自己的生活，谈谈你对以下评价的理解。

“书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”

二、阅读与鉴赏（44分）

（一）（6分）

阅读下面古诗词，完成下面小题

宿王昌龄隐居

常建

清溪①深不测，隐处唯孤云。

松际露微月，清光犹为君。

茅亭宿花影，药院滋苔纹。

余亦谢时去，西山鸾鹤群②。

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