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三年级下册习作指导：《我最喜欢-----》解析及写作指导

原题回放

《我最喜欢----------》

要求：（1）把题目补充完整。（2）语句通顺，写出你对他（她、它）的喜爱之情。

题目解析

概念界定

本题为半命题作文，要求以“我最喜欢________”为框架补充题目，可选择“一件东西”（如玩具、文具）、“一处景物”（如公园、校园）或“一个人”（如家人、老师、朋友）作为写作对象。核心是通过具体事例和细节描写，表达对对象的“喜爱之情”。

现象原因

三年级学生开始进入“自我意识发展期”，对身边事物的情感体验逐渐丰富。题目通过半命题形式给予学生选择空间，既降低写作难度（无需完全自主命题），又鼓励个性化表达，符合该阶段“从具象思维向抽象情感过渡”的认知特点。

行动做法

补题技巧：选择“熟悉且有故事”的对象（如常陪伴自己的物品、印象深刻的场景、亲密的家人），避免陌生或难以展开的主题（如“我最喜欢的宇宙飞船”可能缺乏细节）。

情感表达：通过“五感描写”（视觉、听觉、触觉等）和“典型事例”（如玩具如何安慰自己、家人如何照顾自己）体现喜爱，而非空洞抒情。

结构建议：开头点明对象→中间分2-3个具体事例/细节→结尾升华情感（如“因为有你，我的生活更快乐”）。

标题举例

物品类：《我最喜欢的玩具小熊》《我最喜欢的钢笔》《我最喜欢的课外书》

景物类：《我最喜欢的家乡小河》《我最喜欢的校园紫藤架》《我最喜欢的秋天公园》

人物类：《我最喜欢的奶奶》《我最喜欢的同桌小明》《我最喜欢的语文老师》

论据素材

物品类素材（以“玩具小熊”为例）

来历故事：生日时妈妈送的礼物，熊耳朵上有妈妈绣的名字缩写。

陪伴场景：生病时抱着它睡觉，难过时对它“倾诉”，它的绒毛被蹭得发亮。

细节描写：棕色的卷毛、黑色纽扣眼睛、肚子上的补丁（自己缝的，觉得更特别）。

景物类素材（以“校园紫藤架”为例）

四季变化：春天紫花串串像葡萄，夏天浓荫蔽日，秋天叶子金黄，冬天枝干像水墨画。

课间回忆：和同学在架下跳皮筋，捡起落花夹在课本里，雨后紫藤叶上的水珠。

人物类素材（以“奶奶”为例）

具体事例：每天早上奶奶用自行车载我上学，后座垫总是铺着厚棉垫；我挑食时奶奶把胡萝卜切成小动物形状；睡前奶奶会读故事，声音像“暖暖的春风”。

佳作展示

范文：《我最喜欢的奶奶》

我最喜欢的人是我的奶奶。她的头发像秋天的稻草一样，总是扎成一个松松的髻，眼角的皱纹笑起来像盛开的菊花。

每天清晨，我还在做梦，奶奶就已经站在厨房了。她会把鸡蛋煎成“太阳的形状”，粥里永远卧着一颗甜甜的红枣。有一次我感冒了，奶奶用粗糙的手摸我的额头，然后背着我去医院。她的背不像爸爸那么宽，却稳稳的，我趴在上面能闻到她衣服上淡淡的肥皂香。

奶奶不认识多少字，却会讲很多故事。晚上我钻进被窝，她就坐在床边，用带着乡音的普通话讲“小兔子拔萝卜”。讲到开心处，她的声音会变高，眼睛亮晶晶的，好像故事里的兔子就藏在窗帘后面。

现在我上三年级了，奶奶回乡下住了。但每次看到床头她织的毛衣，我就想起她坐在沙发上，线团在脚边滚来滚去的样子。奶奶，我最喜欢您，因为您的爱就像毛衣上的针脚，密密麻麻，暖到了我的心里。

逐段分析

第1段：开门见山点题，用比喻（“稻草般的头发”“菊花般的皱纹”）刻画奶奶外貌，充满画面感。

第2-3段：通过“煎鸡蛋”“背我去医院”“讲故事”三个具体事例，细节真实（“太阳形状的鸡蛋”“肥皂香”“乡音普通话”），体现奶奶的慈爱。

第4段：借“毛衣”升华情感，用“针脚”比喻爱，自然且真挚，符合“写出喜爱之情”的要求。

评分展示（满分30分）

内容（10分）：事例具体，情感真实，紧扣“最喜欢”主题。

结构（8分）：开头点题→中间事例→结尾抒情，层次清晰。

语言（10分）：比喻生动，口语化表达符合三年级水平，无错别字。

创新（2分）：用“毛衣针脚”比喻爱，细节独特。

总分：30分（优秀）

延伸题目

题目1：《我最敬佩的人》

范文举例：《我最敬佩的清洁工阿姨》

每天清晨，天还没亮，我就能听到楼下“沙沙”的扫地声——那是清洁工李阿姨在工作。她总是穿着橙色的马甲，戴着口罩，手里的扫帚像“魔法棒”，能把散落的树叶、纸屑都变没。

有一次下雪天，我看到李阿姨蹲在地上，用小铲子一点一点刮结冰的路面。她的手套湿透了，手指冻得通红，却笑着说：“小朋友小心滑，阿姨把这里扫干净，你们上学就安全啦！”那天我偷偷把暖宝宝贴在她的工具车上，希望她能暖和一点。

李阿姨没有惊天动地的大事，却用双手把我们的小区变得干净整洁。她让我明白：平凡的工作也能闪闪发光。李阿姨，您是我最敬佩的人！

题目2：《我最喜欢的季节》

范文举例：《我最喜欢的秋天》

秋天是位神奇的画家。她把枫叶染成火红色，把银杏叶涂成金黄色，连桂花都被她洒上了甜甜的香气。

我最喜欢和妈妈去公园捡落叶。枫叶像小手掌，银杏