8.3 跨学科实践：传感技术 教案 教科版物理九年级上册.docxVIP

8.3跨学科实践：传感技术

【知识要求】

1.理解电磁感应现象在话筒中的应用。

2.掌握扬声器的工作原理。

3.认识传感器及常见类型。

4.了解传感器在现代科技中的应用。

【教学重难点】

话筒与扬声器的工作原理。

示波器、线圈、永磁铁、扬声器、光敏电阻

展示《西游记》中“千里眼”和“顺风耳”的剧照。“千里眼”和“顺风耳”是我国古代传说中的著名角色，出现在《西游记》等文学作品中。它们寄托了人类千年以来的梦想——看到远处的物体、听到远处的声音。今天，通过望远镜，“千里眼”已成为现实。那么，我们是怎么实现“顺风耳”的呢？

一、把声音转换为电流

提出问题：怎么把声音转换成电流呢？

作出猜想：人的声音是通过空气的振动传递的。如果把这一振动转换成电流的强弱而传送，再把电流转换成声音，也许就能把说的话传送到很远的地方。

进行实验：如下图所示，纸片上粘着一个线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测出微小电流的仪器——示波器上，线圈置于磁铁的磁极附近。当你对着线圈大声说话时，示波器上的图形有什么变化？

归纳总结：根据电磁感应，当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线振动时，线圈中会产生与声音变化相对应的感应电流，这样就把声音转变成了相对应的电流。

二、把电流转换为声音

活动：电声转换

如下图所示，在纸片上撒少许碎纸屑。将线圈的两根引线与电池的两极瞬间接触，仔细观察粘着线圈的纸片会有什么反应？

归纳