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高一政治必修二人大代表的职责教学设计

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释人大代表职责的内涵。

2.使学生学会分析人大代表在实际工作中履行职责的方式和意义。

3.培养学生关注社会政治生活，增强参与政治生活的意识和能力，在分析问题时养成多角度思考的习惯。

二、教学重点

1.人大代表的权利和义务。

2.人大代表与人民的关系以及如何履行职责。

三、教学难点

1.理解人大代表如何代表人民行使国家权力并切实履行职责。

2.引导学生认识人大代表职责的重要性，并激发学生积极参与政治生活的热情。

四、教学方法

1.案例分析法：通过展示具体案例，引导学生分析人大代表在其中的行为和作用，从而理解人大代表的职责。

2.讨论法：组织学生分组讨论相关问题，促进学生之间的思想交流，加深对人大代表职责的理解。

3.讲授法：对重点知识进行系统讲解，确保学生掌握基本概念和原理。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-给学生展示一段关于人大代表参与某项重要决策讨论的新闻视频片段。

-提问：“视频中出现的人物是做什么的？他们在做什么事情？这里面藏着咱们要学的哪个知识点呀？”让学生自由发表想法，引出本节课关于人大代表职责的主题。

2.讲解（15分钟）

-从课本的基础定义入手，边写板书边举例子。讲解人大代表的权利时，如审议权、表决权、提案权和质询权，结合课本上的相关表述，同时举例说明某个地方人大代表在审议政府工作报告时提出建设性意见，行使审议权；在某项法案表决中行使表决权等。

-讲解人大代表的义务时，强调密切联系群众、听取和反映人民群众的意见和要求、努力为人民服务、对人民负责并接受人民监督等方面，举例说明人大代表深入基层调研，收集群众意见并带到会议上的事例。

3.课本讲解

-必修二第X页第X段：“人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。”

-分析：这段里的关键词是“代表人民的利益和意志”“依照宪法和法律”“行使管理国家的权力”。作者通过这些表述清晰地阐述了人大代表的核心职责和依据。与前后内容的关联在于，前面介绍了人大代表的产生，这里进一步说明其职责，后面则会具体讲述人大代表如何履行职责。提醒学生把这段里的“人大代表代表人民的利益和意志”句子画出来，咱们一会儿重点讨论。

4.互动交流

-让大家4人一组，围绕“在你身边，你认为人大代表应该在哪些方面更好地履行职责”这一问题展开讨论5分钟。

-每组派代表发言3分钟，阐述小组观点。其他人要是有不同想法，随时举手补充。

-参考答案：从保障民生角度看，人大代表应更关注教育资源公平分配、医疗保障完善等问题；从促进经济发展角度，要关注本地特色产业发展，为企业排忧解难等。不过不同地区可能会因实际情况不同而有差异，比如在农村地区，人大代表可能要更关注农业发展和农村基础设施建设等。

5.作业设计（10分钟）

-布置作业：让学生课后收集一位本地人大代表的事迹材料，分析其在履行职责方面的具体表现，并写成一篇简短的报告。

-要求：字数不少于300字，要体现出人大代表的权利和义务是如何在实际行动中体现的。

6.结语（5分钟）

-今天这节课，大家对人大代表职责的讨论很热烈，提出了很多有价值的观点。人大代表是我们政治生活中的重要角色，他们肩负着人民的重托。希望大家课后继续关注人大代表的工作，增强自己的政治参与意识。回去记得认真完成作业哦～

六、教学反思

今天讲解人大代表的职责时，发现部分同学对人大代表如何具体行使权利和履行义务理解起来有点吃力，看来这块还是有点难，下次得找更贴近学生生活、更简单易懂的例子来辅助讲解。不过课堂上大家的互动比预想的好，小组讨论积极热烈，很多同学都能发表自己的见解，这让我很开心。在今后的教学中，要继续优化教学方法，关注学生的学习难点，争取让每个学生都能更好地掌握知识。