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6S管理知识考试试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.6S管理中“整理（Seiri）”的核心目的是：

A.美化工作环境

B.区分“必要”与“不必要”物品

C.提高设备利用率

D.减少人员走动时间

答案：B

2.以下哪项属于“整顿（Seiton）”的“三定”原则？

A.定人、定时、定标准

B.定点、定容、定量

C.定责、定标、定查

D.定品、定区、定人

答案：B

3.“清扫（Seiso）”的最终目标是：

A.消除现场垃圾

B.使设备表面无灰尘

C.通过清扫发现潜在问题（如设备隐患）

D.降低清洁成本

答案：C

4.“清洁（Seiketsu）”的本质是：

A.维持前3S的成果并标准化

B.定期进行全面大扫除

C.增加清洁工具的投入

D.仅关注环境整洁

答案：A

5.“素养（Shitsuke）”的核心是：

A.强制员工遵守规则

B.使6S成为员工的自觉习惯

C.制定更多管理制度

D.提高员工操作技能

答案：B

6.6S中“安全（Safety）”的首要任务是：

A.减少安全事故报告数量

B.识别并消除危险源

C.配备更多安全防护设备

D.定期组织安全培训

答案：B

7.以下哪种工具常用于“整理”阶段？

A.红牌作战

B.看板管理

C.形迹管理

D.定置图

答案：A

8.“整顿”阶段中，“形迹管理”主要用于：

A.明确物品的放置位置

B.统计物品数量

C.检查物品完好性

D.记录物品使用频率

答案：A

9.6S推行过程中，“三要素”（场所、方法、标识）主要针对：

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

答案：B

10.以下哪项不符合“整理”的实施要求？

A.对现场所有物品进行全面检查

B.保留所有“可能用到”的物品

C.制定“不必要物品”的处理标准（如报废、回收）

D.定期复查整理效果

答案：B

11.“清扫”与“大扫除”的本质区别是：

A.清扫需要全员参与，大扫除仅由保洁完成

B.清扫关注“消除隐患”，大扫除仅关注“表面清洁”

C.清扫频率低于大扫除

D.清扫不需要工具，大扫除需要专业设备

答案：B

12.6S管理中，“标准化”主要应用于哪个阶段？

A.整理

B.整顿

C.清洁

D.素养

答案：C

13.以下哪项是“素养”的典型表现？

A.员工主动维护工作区域整洁

B.车间内所有物品都有明确标识

C.每月进行一次6S检查评分

D.设备故障后立即进行维修

答案：A

14.“安全”在6S中的定位是：

A.独立于前5S的附加要求

B.贯穿于6S全过程的基础

C.仅在6S推行后期需要关注

D.由安全部门单独负责的工作

答案：B

15.推行6S时，“定点摄影”的主要作用是：

A.记录员工工作状态

B.对比改善前后的效果

C.作为考核员工的依据

D.宣传6S成果

答案：B

16.以下哪类物品属于“整理”阶段需要立即处理的“不必要物品”？

A.本月使用过3次的工具

B.已过期的文件资料

C.备用的生产原料（库存周期内）

D.员工个人水杯（指定区域存放）

答案：B

17.“整顿”中“标识管理”的核心要求是：

A.标识颜色统一

B.标识内容清晰、易懂

C.标识尺寸一致

D.标识由专人设计

答案：B

18.6S推行失败的常见原因不包括：

A.管理层仅口头支持，未参与实践

B.员工缺乏6S培训

C.制定了明确的考核标准并严格执行

D.仅关注短期效果，未建立长效机制

答案：C

19.以下哪项属于“安全”的具体措施？

A.在设备旁张贴操作流程图

B.对高温区域设置隔热挡板

C.定期清理车间通道杂物

D.以上都是

答案：D

20.6S管理的最终目标是：

A.提高生产效率

B.降低成本

C.培养员工良好习惯，形成企业文化

D.通过外部审核认证

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）

1.6S管理的“6S”包括：

A.整理（Seiri）

B.节约（Save）

C.安全（Safety）

D.素养（Shitsuke）