摩擦力课件课时(共20张PPT).pptxVIP

摩擦力课件课时;1、汽车的发动机停止工作后，车子还会继续向前滑行，无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;

2、在地面上滚动的足球最终也会停下来。

你能说出上面两个例子中物体最终停下来的原因吗？;(1)手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，有什么感觉？;通过以上活动你能说一说什么是摩擦力吗？;作出以下物体所受摩擦力的示意图〔见学案〕;实验要注意到的问题：;步骤:;自由辩论：;;是力改变了物体的运动状态

溜旱冰有轮或滚珠轴承的地方

二、摩擦力的方向如何？

1、增大接触面的粗糙程度

4、用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动。

D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣

2、登山运发动要穿防滑靴

4、用手握住一个酱油瓶，酱油瓶开口向上静止在手中不动。

2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块

A、在机器的转动局部加润滑油

〔4〕生活中哪些地方存在着摩擦力？

C、汽车轮胎上有很多花纹

5、摩擦力存在的作用：总是阻碍物体的相对运动

正反双方，一次一人发言，各举一例，自由辩论。

而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了摩擦，采用的方法是

4、摩擦力的大小：物体在水平面上做匀速直线运动时，摩擦力大小等于拉力的大小〔f=F〕;四、减小有害摩擦

;磁悬浮列车;增大摩擦的方法：;怎样使小提琴拉得更响？;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?;讨论：哪些部位存在摩擦？哪些有益？哪些有害？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？;自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦。;1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。;考考你;下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？